梅州市梅江区中学生乙型肝炎知识态度行为调查

目的了解中学生乙肝防治知识知晓情况,为健康教育工作提供科学依据。方法2007年9-10月采用随机整群抽样方法,在梅州市梅江区6所中学(高中和初中各3所)各个年级抽取1个班的全体学生作为调查对象,进行知识、态度、行为调查,共获得有效问卷1012份。结果中学生乙肝防治知识答对率较低,其中乙肝防治知识答对率初中生与高中生之间差异有统计学意义,城镇中学生乙肝传播途径及预防的答对率高于农村。结论中学生对乙肝预防保健知识有一定的了解,但认知水平较低,认知度差异较大,知识结构不全面。因此,加强中学生健康教育是非常必要的。     

46例功能性消化不良综合治疗的临床体会

目的观察比较心理干预联合药物治疗功能性消化不良（FD）的临床效果。方法将FD患者92例随机分为两组,药物治疗组46例：按临床表现的不同,予制酸药奥美拉唑,促动力药多潘立酮,或予联合用以上两类药物;综合治疗组46例：在上述药物治疗同时针对其个体心理症状给予相应心理干预。评价两组的疗效。结果药物治疗组显效24例,有效12例,总有效36例,总有效率78.26%;综合治疗组显效30例,有效率14例,总有效44例,总有效率95.65%。两组比较有显著性差异（P〈0.05）。结论促动力药和制酸药可作为FD经验治疗,联合心理干预可明显提高疗效,所以综合治疗是FD的有效方法。     

优质护理用于胆结石手术患者的临床分析

目的:探讨优质护理在胆结石手术患者临床中的应用效果,分析其临床应用价值.方法:选取2013年4月—2016年4月期间在我院接诊的63例胆结石手术患者,围术期接受优质护理,设为观察组.回顾性分析同期在我院接诊的63例条件相似患者,给予患者围术期常规护理,设为对照组.结果:在接受不同护理情况下,两组患者术后住院时间、SAS评分、SDS评分对比,组间差异均明显(P均<0.05).结论:对胆结石手术患者围术期优质护理,有利于提高患者术后的生活质量,缓解不良情绪,值得临床推广和应用.