贫困护生主观幸福感及与交往焦虑和自尊的相关性

目的了解贫困护生主观幸福感及其与交往焦虑、自尊的关系,为进一步开展贫困护生心理健康教育提供参考。方法以整群抽样方法抽取某大学在校贫困护生355名,采用幸福感指数量表、自尊量表、交往焦虑量表对其进行问卷调查。结果贫困护生主观幸福感指数得分为11.10±2.45,自尊平均得分为29.72±4.16,交往焦虑为41.72±8.08,城镇护生主观幸福感高于农村护生,单亲家庭高于非单亲家庭(均P0.05);不同自尊水平、交往焦虑水平护生的主观幸福感指数评分比较,差异有统计学意义(均P0.01);主观幸福感与交往焦虑呈显著负相关(r=-0.256),与自尊呈显著正相关(r=0.483)。结论贫困护生主观幸福感水平呈中等偏高;主观幸福感随着自尊水平的升高而提升,随着交往焦虑水平的升高而降低。有必要加强护生对自我人格的塑造,使之树立积极的学习和生活目标,建立良好的人际关系,以提高其心理健康水平。     

青少年健康素养的研究进展

健康素养是指个体具有获取、理解及处理基本的健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确的判断和决定,维持和促进健康的能力,青少年作为一个特殊群体,在个体生长发育这个阶段很多生理、认知、情感都发生很大的变化。因此对于青少年健康素养的研究就显得尤为重要。本文旨在针对青少年健康素养研究进展进行概括分析整理,从而为今后针对青少年进行健康教育提供理论依据。     

延边地区中小学生健康素养状况分析

摘要:目的　了解青少年健康素养现状,为有针对性地开展青少年健康素养干预提供参考依据。方法　采用分层整群抽样的方法,抽取吉林省延吉市的中小学生1368名学生,通过问卷进行健康素养现状调查。结果　青少年具备健康素养的比例为18.2%,基本知识和理念得分为（12.50±4.14）分,健康生活方式与行为得分为（21.02±6.82）分,基本技能得分为（12.99±4.34）分,健康素养总得分为（46.51±15.26）分。结论　延边地区中小学生健康素养整体水平较低,学校及家庭应当通过积极有效的方式对中小学生健康给予相应指导,从而提高其健康素养水平。     

延边贫困地区小学生学校适应及其对健康状况的影响

了解延边贫困地区小学生学校适应现状及其对健康状况的影响,为改善贫困地区小学生健康状况提供参考.方法 采用小学生学校适应评估量表及自编的健康标准评分表,对延边地区两个贫困县的1 979名一至六年级小学生进行问卷调查.结果 延边贫困地区小学生学校适应总得分为(12.46±2.00)分,其中学业评估得分为(1.26士0.61)分,学校总体认同得分为(1.78±0.49)分,课堂行为均得分为(1.59±0.34)分,人际关系得分为(1.27±0.53)分.不同性别、年级、民族、居住情况、年龄、交通工具的小学生间学校适应差异均有统计学意义(t值分别为-6.164,14.202,6.424,9.175,2.716,7.824,P值均<0.05).性别、体质量指数(BMI)、居住情况及人际关系是小学生健康状况的主要影响因素,共可以解释健康状况总变异的15.9%.结论 贫困地区小学生学校适应情况尚好.应加强对贫困地区小学生的健康教育,以提高其健康意识.     

青少年健康素养量表的编制及信效度检验

目的开发适用于我国青少年的健康素养量表,进行条目分析及信效度检验。方法以《中小学健康教育指导纲要》及《中国公民健康素养66条》作为编制量表的基本理论框架,采用Delphi专家咨询确定问卷。对442名青少年进行调查并分析问卷的信效度。结果问卷的内容效度为0.92,总量表重测信度、Cronbach′sα系数及分半信度依次为0.73、0.70和0.77,量表经因子分析,提取基本知识和理念(19个条目)、健康生活方式与行为(32个条目)、基本技能(20个条目)3个维度,累积解释总方差的58.24%。结论青少年健康素养量表具有较好的信效度,适用于评价我国青少年健康素养。     

老年痴呆患者生活质量和社会支持的研究进展

老年痴呆是以认知功能持续恶化为主要特征的中枢神经系统退行性疾病,是全球公共卫生领域的优先事项。迄今为止老年痴呆尚无治愈方法,探索各种药物干预和非药物干预措施提高患者生活质量是当前研究的重点。本文对老年痴呆患者生活质量和社会支持的概念和测评工具等进行总结,从人口学因素、疾病相关因素和照顾者因素三方面分析影响老年痴呆患者生活质量的因素,探讨老年痴呆患者生活质量和社会支持的相关性,提出3点建议：充分发挥我国痴呆相关政策支持;扩大公众参与痴呆预防和管理;结合互联网优势,发展远程医疗、智慧医疗,为医务工作者制定针对性干预措施,提高老年痴呆患者社会支持水平,促进生活质量改善提供参考。     

养老机构老年人运动体验质性研究的Meta整合

目的系统评价和整合养老机构老年人的运动体验。方法计算机检索PubMed、Cochrane Library、EMbase、Web of Science、维普、万方、中国知网、中国生物医学文献数据库, 收集关于养老机构老年人运动体验的质性研究, 检索时限均为建库至2022年3月8日。采用澳大利亚Joanna Briggs Institute(JBI)循证卫生保健中心质性研究质量评价标准对纳入研究进行质量评价, 并采用汇集性整合方法整合结果。结果共纳入14项研究, 提炼出了58个研究结果, 总结得出3个整合结果(养老机构老年人运动的阻碍因素、运动体验、促进因素), 归纳形成8个新类别。结论医务人员需要充分了解养老机构老年人的运动体验, 分析老年人对运动的态度、看法及需求, 以便制订有效的运动干预策略。     

老年高血压患者健康素养与药物治疗依从性的相关性分析

目的分析老年高血压患者健康素养及药物治疗依从性的相关性,为老年高血压疾病管理提供基础资料。方法采用便利抽样方法对吉林省延吉市60岁及以上被确诊为高血压病的425例患者,应用社会人口学特征问卷、高血压相关健康素养简易评价表及高血压药物治疗依从性量表进行问卷调查分析。结果延吉市老年高血压患者健康素养总得分为(94.61±58.17)分,有28.7%的研究对象健康素养缺乏,56.0%健康素养充足,老年高血压患者总体健康素养与总的药物治疗依从性(r=0.482,P0.01)、服药依从性(r=0.277,P0.01)、履约依从性(r=0.302,P0.01)方面得分呈正相关。结论老年高血压患者健康素养水平越高,其药物治疗依从性越好。     

延边地区糖尿病患者自我护理能力与健康行为的相关性分析

目的探讨延边地区糖尿病患者的自我护理能力与健康行为状况,并分析两者之间的相关关系。方法采用自我护理能力测定量表(ESCA)和健康行为量表(HPL)对延边地区175例糖尿病患者进行问卷调查。结果延边地区糖尿病患者的自我护理能力和健康行为均处于中等水平,65.1%的患者自我护理能力,70.3%的患者健康行为处于中等水平,自我护理技能、健康知识水平、自我概念与健康行为及自我护理能力呈正相关(P0.05或P0.01),结论延边地区糖尿病患者的自我护理能力和健康行为均处于中等水平,健康行为影响糖尿病患者自我护理能力,健康行为越好的患者,自我护理技能越高,健康知识掌握越好,自我概念越强,自我护理水平越高。