临床医学专业本科生期望收入的影响因素分析

目的了解临床医学专业本科生期望收入的总体情况并探索其影响因素。方法本研究利用2020年中国医学生培养与发展调查数据, 以107所高等院校的136 367名临床医学专业本科生为研究对象, 采用描述性统计、Wilcoxon秩和检验、Kruskal-Wallis检验和Tobit回归等方法进行数据分析。结果临床医学专业本科生的期望月收入为5 000(2 500)元;Tobit回归分析结果显示, 男生(b=0.104,P<0.001)、八年制(b=0.183,P<0.001)、成绩排名为前25%(b=0.056,P<0.001)、家庭所在地为城市(b=0.014,P<0.001)、家庭年收入高(b=0.147,P<0.001)、入学前的外在动机强(b=0.022,P<0.001)和双一流院校(b=0.128,P<0.001)的学生期望收入更高;父母从医(b=-0.030,P<0.001)以及对学校职业指导服务满意度高(b=-0.044,P<0.001)的学生期望收入更低。结论临床医学专业本科生的期望收入总体较为合理, 且受个人特征、家庭特征、...     

实习期间教师行为对临床医学专业学生职业认同感的影响

目的　探讨实习期间教师行为对临床医学专业学生职业认同感的影响。方法　基于2020年中国医学生培养与发展调查数据,选取我国104所高等院校的25 557名临床医学专业本科毕业生为研究对象,采用描述性分析、Wilcoxon秩和检验和多元线性回归等方法分析实习期间教师行为对临床医学专业学生职业认同感的影响。结果　超过70%的临床医学专业学生认为在实习期间接触的临床教师具有正向的医疗行为和教学行为;在控制学生人口学特征、家庭特征和院校固定效应的条件下,认为教师热爱医疗工作、具有医疗责任感、教学时注重示范和教学时言行规范的临床医学专业学生职业认同感得分分别比否认的学生平均高3.027、0.445、0.840和1.234分（P值均小于0.001）。结论　临床医学专业学生对实习期间教师行为情况的评价总体较好。教师的正向医疗行为和正向教学行为对临床医学专业学生职业认同感有积极的影响,其中医疗行为中的热爱医疗工作对临床医学专业学生职业认同感的影响相对较大。医学院校应建立完善的临床实习带教制度,规范和引导教师行为,提高临床医学专业学生职业认同感。     

2020-2021年流感流行季基层医务人员流感疫苗推荐行为和影响因素调查

目的 了解基层医务人员流感疫苗推荐行为及其影响因素。方法 采用多阶段分层整群抽样方法,于2020年12月选择3个省份9个城市的58家社区/乡镇医疗机构的医务人员开展网络问卷调查,分析2020-2021年流感流行季基层医务人员流感疫苗推荐率及其影响因素。结果 2020-2021年流感季研究对象流感疫苗推荐率为88.3%(3 404/3 856)。多因素Logistic回归分析显示,工龄7-12年(OR=1.65,95%CI:1.22-2.22)/13-22年(OR=2.31,95%CI:1.66-3.20)/≥23年(OR=2.13,95%CI:1.54-2.94)、社区卫生服务中心(OR=1.62,95%CI:1.28-2.04)、预防保健科室(OR=2.28,95%CI:1.39-3.75)、流感和流感疫苗知识得分高(OR=1.17,95%CI:1.04-1.32)、2年内有流感疫苗接种史(OR=1.75,95%CI:1.36-2.25)、认为流感疫苗非常安全(OR=3.39,95%CI:1.16-9.93)、所在单位提供接种流感疫苗服务(OR=2.34,95%CI:1.63-3.3...