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阿片类药物治疗老年中重度癌痛不良反应分析 总被引:6,自引:0,他引:6
目的探讨阿片类药物治疗老年中重度癌痛不良反应。方法采用回顾性分析的方法,分析了100例老年肿瘤患者应用阿片类药物治疗中重度疼痛的不良反应。采用面部表情疼痛分级量表和数字评定量表综合评定疼痛强度。初次使用强阿片类药物的患者从小剂量开始药物滴定,未达到满意止痛效果者,根据剂量换算确定起始剂量。每天定时记录患者疼痛强度、部位、性质和毒副反应等。结果 100例患者用药时间中位值50d,阿片类药物剂量中位值60mg。93%(93/100)以上的患者达到中度以上缓解。患者不良反应发生率为61%(61/100)。便秘为最常见的(48%)不良反应,其次为恶心/呕吐(24%),嗜睡(12%)、头晕(5%)、皮肤瘙痒(5%)、排尿困难(4%),呼吸抑制(2%)的不良反应较少见。结论阿片类药物能够有效控制老年癌痛,主要不良反应为便秘和恶心呕吐。 相似文献
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目的 评价南京医科大学临床医学专业学生部分试卷的效度,为提高试卷质量、改进课程考核以及教学方法提供理论依据.方法对2 441份来自2003级~2005级五年制临床医学专业学生的病理学、药理学、妇产科学和内科学4门课程考试试卷进行内容效度分析,并对2003级的课程考试成绩与其参加国家执业医师资格考试的成绩进行了效标关联效度分析.结果①在知识点效度上,大多数试卷都涵盖了教科书所有章节的内容,但各章节在试卷中所占的比例各年级之间有大的波动,且与教学大纲学时要求比例有不相吻合之处;②在题型上,尽管所有试卷都采用了主观题和客观题两大类题型,但代表基础课程的两门课程考试试卷主观题题量与分值偏大,检测效能降低;③在教学大纲要求层面和认知层级上,试卷均兼顾了“掌握”、“熟悉”、“了解”大纲要求的不同层次知识的考核,也兼顾了“回忆”、“解释”和“问题解决”三个认知层面的考查,但普遍存在对“掌握”层面的考查偏多的现象,而病理学和药理学试卷对记忆性内容的考核比重明显偏高;④效标关联效度分析结果显示,病理学与药理学课程考试与国家执业医师资格考试成绩间的相关系数r分别为0.22、0.33,均小于0.4的基本要求,而妇产科学与内科学分别为0.41和0.51,符合基本要求.结论 我校被分析的4门课程的试卷质量均有进一步提升的空间,尤其是医学基础课程试卷在加强客观性、全面性和应用能力考核方面有待进一步完善. 相似文献
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目的应用快速检测方法对出现呼吸道症状的新兵行肺炎支原体(MP)抗原和抗体的检测,并探讨其临床意义。方法收集北京部队5个营区新兵中出现咳嗽、咳痰、流涕、咽痛等呼吸道症状的398例患者的咽部分泌物,应用快速培养法检测MP抗原,应用间接免疫荧光法(IFA)对腋温≥37.3℃或抗原阳性的新兵MP的IgM抗体进行检测,分析检测结果。结果MP抗原阳性率4.27%;快速培养法检测MP抗原与IFA法检测同一患者相应的IgM抗体结果的差异有统计学意义(P〈0.05);不同籍贯、不同营区的新兵MP恢复期IgM抗体检测结果差异无统计学意义(P〉0.05)。结论MP是成人呼吸道感染的重要病原体,快速培养法、IFA法能够提供早期诊断和治疗的依据,可以作为诊断MP感染的优选检测方法。 相似文献
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目的加强工作过程质量管理,减少院内感染发生,为医疗护理安全管理提供保障。方法建立质量保障系统,严格进行回收、分类、洗涤、包装、灭菌及发放。结果提高器械、器具清洗、灭菌质量,方便临床。结论严谨的管理模式,使消毒供应中心整体工作质量得到提升。 相似文献
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目的探讨产妇硬脊膜外麻醉术后回房的舒适体位。方法将行硬脊膜外麻醉术的产妇200例随机分为实验组和对照组。实验组产妇术后回房取睡枕卧位,不限制翻身活动;对照组采用教课书上的传统护理方法,去枕平卧6~8 h后取自由卧位。结果实验组产妇术后6 h子宫底的下降、阴道出血、产妇舒适度明显优于对照组;肠蠕动恢复时间及有效母乳喂养建立时间与对照组也有显著性差异(P<0.01)。结论产妇硬脊膜外麻醉术后回房,只要术中无麻醉并发症发生,取舒适自由卧位,可促进子宫收缩,减少阴道出血,提高舒适度,利于肠功能恢复及有效母乳喂养的建立。 相似文献
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应用教育测量学提高医学教育管理水平 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过文献查阅,分析了教育测量学在医学教育教学质量控制方面的作用,着重探讨了我国医学教育教学过程中教育测量应用方面存在的缺陷并提出了针对性的建议,即我国医学院校需要对教师开展教育测量学培训,提高其教育测量学应用能力,同时要以教育测量学理论为指导建设医学试题库,发挥教育测量学分析结果对教学的反馈评价作用. 相似文献
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CA50、CEA、Cyfra21-1和SCC在肺癌患者中的表达及其临床意义 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨血清肿瘤标志物CA50、CEA、Cyfra21-1和SCC在肺癌诊断中的价值。方法采用电化学发光法检测260例肺癌患者、65例肺良性病变患者及117例健康体检者血清CA50、CEA、Cyfra21-1和SCC的含量。结果肺癌患者CA50、CEA、Cyfra21-1和SCC在肺癌患者中的阳性率分别为46.9%、66.5%、57.7%和58.1%,显著高于肺部良性病变患者和健康对照组(P0.05)。CA50、CEA、Cyfra21-1和SCC小细胞肺癌患者较非小细胞肺癌患者表达水平低。CA50和CEA在肺腺癌高表达;而Cyfra21-1在肺鳞癌高表达。结论血清CA50、CEA、Cyfra21-1和SCC检测对于肺癌诊断敏感性和特异性强,并有助于判断病理类型。 相似文献
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韩春红 《中国交通医学杂志》2010,24(1):99-100
目的:探讨实施健康教育处方后腔隙性脑梗死患者的治疗效果与康复情况。方法:2002年1月~2003年12月216例腔隙性脑梗死患者为对照组,2004年1月~2005年12月229例腔隙性脑梗死患者,为健康教育组,实施健康教育处方,比较两组健康锻炼的建立、治疗依从性和2年内的再入院情况。结果:健康锻炼率对照组为38.43%,健康教育组为55.90%;治疗依从性(按时服药率)对照组70.37%,健康教育组为91.27%;再入院率对照组72.22%,健康教育组为56.33%。3指标两组比较差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:实施健康教育处方对于延缓疾病发展、促进疾病康复有积极意义。 相似文献
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例1,男,58岁,于2004年9月在外院诊断为直肠癌。2005年1月在外院行直肠癌经腹会阴联合切除术。病理报告:直肠中分化管状腺癌,分期T3N0M0,Ⅱ期。2005年3~8月行氟尿嘧啶+亚叶酸钙化疗6个周期。2006年9月行奥沙利铂+5-氟尿嘧啶+亚叶酸钙化疗3个周期。2007年8月行伊立替康+希罗达化疗4个周期。2007年12月在我院行局部放疗,总量8100Gy。 相似文献