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451名大学生压力事件、人格特质与心理健康的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:研究不同人格特质在大学生心理健康维护中的意义,为大学生提供心理危机预防性辅导及干预的依据。方法:采用大学生压力生活事件问卷、中国大学生人格量表、大学生心理健康问卷,对495名大学生进行测查。结果:重情、利他、坚韧变量既直接影响心理健康,又可通过生活事件压力强度起间接作用。随和、爽直变量对心理健康只有直接作用,与生活事件无关。严谨、活跃变量对心理健康既无直接作用,也无间接作用。结论:不同人格特质对心理健康的作用呈现差异,只有部分人格特质成为对个体心理健康存在中介作用 相似文献
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目的:研究工程移民随迁初中生心理健康水平与政策认知程度、社会支持等因素的关系。方法运用症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表(SSRS)以及自编的移民政策的认识程度调查表,对南水北调中线工程丹江口库区186名随迁初中生进行调查。结果工程移民随迁初中生心理健康较普通初中生差;工程移民随迁初中生社会支持状况较普通初中生差;移民政策认知状况能在一定程度上预测随迁初中生心理健康水平。结论工程移民随迁初中生的心理健康状况不容乐观,社会支持状况有待改善,教育部门和教育工作者应关注随迁初中生心理健康状况,联合移民局等行政管理部门宣讲移民政策,采用多种方法为随迁初中生的健康发展保驾护航。 相似文献
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网络色情对青少年心理健康发展的消极影响是不容置疑的.文章从青春期青少年自身的生理和心理特点,家庭、学校和社会的影响,青少年社会性发展或人格中的不利因素等方面进行分析,较全面探讨了可能影响青少年沉迷于网络的诸多心理和社会因素,并且在分析的基础上提出促进和维护青少年心理健康的对策. 相似文献
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目的 研究医学生日常生活事件压力指数,为医学生心理障碍和心理危机的预警提供科学依据,用于指导针对医学生的心理健康教育工作.方法 以湖北省3所医药院校781名医学生作为研究对象,运用问卷法检测医学生日常生活压力指数.结果 对医学生压力最大的日常生活事件是父(母)去世,其他生活事件比照该事件得出各自的压力指数.不同类型和不同性质的生活事件均能够引起医学生的压力感知.造成医学生心理压力的学习类生活事件数量较多,压力指数较高.结论 医学生日常生活事件压力指数具有群体特点,医学生心理健康教育需要探索符合医学院校特色的模式. 相似文献
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目的:调查丹江口库区移民心理健康状况。方法:运用症状自评量表(SCL-90)对随机抽取的391名移民和350名非移民进行调查。结果:(1)移民的心理健康状况较非移民差;(2)大专及以上程度的移民的检出率显著低于初中或高中程度的移民,初中或高中程度的移民的检出率显著低于小学及以下程度的移民;(3)不同年龄的移民在强迫、人际敏感、恐怖、偏执和精神病性因子上存在显著差异。结论:移民搬迁影响移民心理健康,相关部门需要重视并采取措施提高移民心理健康水平。 相似文献