浅谈中职护理教学中注重护生法律意识的培养

笔者从事临床护理教学20余年，近几年，中职护生素质低，法律意识淡薄，为了减少护患纠纷和防止医疗事故的发生，将临床护理工作中常见的法律问题融入护理教学中，注重中职护生法律意识的培养，提高防范风险的能力，从而保证临床教学质量，减少医疗纠纷的发生。     

社会资本与职业获益感对护士工作疏离感的影响

目的 通过对护士的调研,了解护士社会资本、职业获益感、工作疏离感的现状,分析社会资本、职业获益感对护士工作疏离感的影响。 方法 采用便利抽样法选取浙江省5所三级综合医院的3 684名临床护士作为研究对象,使用一般资料问卷、工作场所社会资本量表、护士职业获益感问卷、护士工作疏离感问卷进行调查并获取各问卷评分,应用SPSS 12.0软件进行统计描述和分析,采用多元回归分析方法分析护士工作疏离感产生的影响因素。 结果 ①护士的社会资本得分(25.79±5.12)分,职业获益感得分(122.45±13.55)分,工作疏离感得分(43.69±8.62)分;②护士的工作疏离感与社会资本、职业获益感呈负相关,差异有统计学意义(P<0.05);③职称、月收入、社会资本、职业获益感为影响护士工作疏离感的因素,差异均有统计学意义(P<0.05)。 结论 护士的工作疏离感与其社会资本、职业获益感相关,高水平的社会资本、职业获益感的护士,其工作疏离感越低,体现在无奈感、无助感、无意义感降低。护理管理者应采取针对性干预措施,有效提高护士的社会资本和职业获益感,以降低其工作疏离感,提高护士的工作满意度和护理工作的质量。      

儿童意外伤害原因分析及预防对策

目的探讨儿童发生意外伤害的原因,为制订干预措施提供理论依据。方法回顾性分析萍乡市人民医院2006年6月至2009年6月收治的166例意外伤害儿童的病历资料。结果儿童意外伤害中男性明显高于女性;婴幼儿是发生意外伤害的高危人群,以中毒和跌落伤最常见。结论意外伤害已经成为影响儿童健康的重要问题。儿童意外伤害应以预防为主,采取个体、家庭、社会相结合的预防方法。     

浅谈中专护生临床实习前强化训练的必要性

强化训练是护生进入临床实习前进行的护理技术操作训练，它能缩短临床见习时间，使护生进入医院时在带教老师指导下能直接进行临床工作。我校从2004年开始在实习前2周进行强化训练，取得了较好的效果。     

本科护生实习任务设置的调查研究

临床实习是学校教育的深化和延续,实习任务的设置直接影响护生的实习效果,进而影响护理教育目标的实现。     

浅谈中职护理教学中如何培养学生的提问能力

根据生源现状，在护理教学中改革教学方法，启发学生的思维，养成好问、多问、深问的习惯，培养学生的提问能力，使学生的创新能力和思维能力得到发展，对提高综合素质起着积极的作用。     

个案管理在急性心肌梗死病人全程管理中的研究进展

介绍个案管理、个案管理实施者、急性心肌梗死个案管理运作程序及其应用效果等内容,从急性心肌梗死个案管理实践的不足、急性心肌梗死个案管理师培养等方面进行探讨,以期为我国培养急性心肌梗死个案管理师和急性心肌梗死个案管理实践探索提供参考。     

护士对护患沟通认知状况的调查

目的 了解护理人员对护惠沟通状况的认知.方法 采用问卷调查的方式对江西某医院临床护士就护惠沟通认知状况进行调查.结果 护士与患者沟通很少,主管护师对沟通技巧、方式更了解,更愿意与患者沟通.结论 部分护理人员缺乏基本的沟通知识.