1960—1992年华师大附中学生肠道寄生虫感染追踪观察及评价

本文综合了60年代以来，学生肠道寄生虫感染追踪观察情况，现将结果报告如下；1．对象及方法1．1对象：于每年春季进行全校性学生肠道寄生虫粪便普查（74、78年后调查）。1．2方法：采用饱和盐水漂浮法。（74年前是玻片法）。2．结果2．1从表1看到60年代学生肠道寄生虫感染以钩虫为主。蛔虫、姜片虫其次，70年代蛔虫感染率在10％一32％，鞭虫在3％－12％，80年代蛔虫感染率在0．95％－17％，鞭虫在0．5％一4．7％，90年代蛔虫感染率在0．05％－0．28％、鞭虫在O．09％一0．37％。2．2高中、初中入学学生追踪观察三年结果：1985届高、初中学…     

女生月经周期的年龄生理特点调查

女孩从儿童期过渡到青春期最显著的表现是月经来潮。从初潮到达性机能完全成熟,月经周期经历了一个生理变化过程。本文于1986年秋,以华南师大附中在校女生为研究对象,用询问表方式,对927名11～18岁女生的初期年龄、月经周期情况、月经持续天数、经前不     

广州市青少年性格特征测定

1985年,我们参加由辽宁省卫生防疫站牵头的全国青少年性格测定协作组,按统一的实施方案,应用刘梅二氏修订的卡氏(Cattell)16种性格因素(16PF)测验方法,对广州市从化县、花县城镇2000名17～19岁高二、高三男女学生进行测验,与全国比较,分析我市青少年性格轮廓,为我市评价不同个体或群体的性格特征,为各地开展调查,谘询服务提供依据。     

我校是怎样抓好防近视眼工作的

<正> 教育的目的是提高全民族的素质,不能教育越发展,越普及,近视眼越多。我校领导和全体教职工都重视学生近视眼防治工作,每个教师都懂得近视眼防治方面的知识。我     

减轻学生课业负担10年视力监测结果

<正> 1981年9月起削减主科,增加体育活动,控制测验、考试次数及作业量。10年追踪观察,学生视力不良得达到控制而且有所下降,现将情况报告如下:1 时间和对象:1981～1991年,初、高中学生从新生到毕业,共8届,5011人。其中初中生2620人,高中生2391人。2 方法:①减轻学生课业负担:在不影响教学进度和教学质量的前提下,对数、理、化、语文、外语等主科,每周、每科削减1节,保证学生每日有1小时参加体育活动。教导处、级组长每周控制教师测验,考试次数(每周最多2节)及每日课业作业量。假期、假日不准补课。②防近工作落实到各部门,明确岗位职责(内容与国家教委近似)。③分档防治。④每年3、6、9、12月进行视力追踪观察;视力箱500米炽光以上。3 结果与分析:从表1、表2中看到毕业生在校3年新发病率逐届下降。8届毕业生,初     

1979～1985年华师大附中学生肠道寄生虫防治情况调查

肠道寄生虫感染率的高低反映学生的卫生习惯及健康水平。我校为降低学生寄生虫感染率,从1979年起,加强卫生宣传教育,培养学生饭前便后洗手习惯,每年一次全校性大便寄生虫卵普查,阳性者服药治疗,取得一定的成效。现将做法介绍如下。一、预防及治疗: 1.抓两方面宣传工作:①利用黑板报、广播、放电影及出版《华附保健报》开展宣传。使学生懂得蛔虫的生活史及防治方法,逐步养     

保护学生视力点滴体会

防近工作在我校校长、教导主任的领导和大力支持下,开展以防为主,防治结合;制订防近计划建立防近领导小组,由级组长挂帅,班主任配合,校医作指导,实行卫生监督、监测工作,从而逐步扭转学生视力不良率递增的局面。在抓防近工作前三年(即78—81年)学生视力不良率平均每年递增8.3％,抓了防近工作后学生视力不良的发展速度逐步减慢,尤其是85年不但没有发展,反而比84年下降O.63％。我们的体会是:     

中小学生因病缺课统计分析

学生因病缺课统计反映某时期疾病对学生健康和学习的影响。在一个学生来源和构成相对稳定的学校中,从不同时期学生的病假率和缺课率的对比以及疾病构成比的变化,辅以其他学生健康观测资料,能更全面反映学生健康水平。国内对学生因病缺课统计分析的报导尚少,统计指标也不一。鉴于这项工作对掌握学生状况有重要价值,我们从1982年9月～83年7月选广州市学生大部份寄宿学校,医疗力量较强的两所重点中学和一所小学,进行学生因病缺课登记和统计,现将结果报告如下。一、对象和方法以华师大附中、广雅中学(重点学校全市招生)和劳动二小(一般小学,区域内招生)全体学生为观察对象。附中、广雅学生因病缺课由学生考勤员登记,校医审核,劳动二小学     

1959～1984年华师大附中学生视力不良监测

为系统掌握学生视力情况,探索学生视力不良的发生发展规律,现将华师大附中1959年以来学生视力检查资料综合分析,报告如下。一、学生视力不良率呈马鞍形发展。根据1959年以来的资料,附中学生视力不良率有两个高峰,第一个高峰是1964年,学生视力不良率为30.93％,第二个高峰是1984年3月50.72％;1974年最低,仅6.51％。目前学生的视力不良率比64年增加63.28％,比74年增加6.79倍。按学校的性质和学生的课业负担情况可把过去25年分为三个时期,即文革前列为重点学校时期(59～64年),文革后列为一般学校时期(71～77年)和恢复重点学校时期(78～84年),三个时期学生视力不良率及其