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1.
有很多在职医师只有有限的机会去学习家庭医学的概念和应用,而且不知如何入手。自1985年起,香港中大学举办为期一年的深造凭课程予这些医师。每星期上课半日,并选择在合适的时间上课,好使私家医师能够出席。教学方法包括讲课、导修课及研讨班,而同学亦须提交功课。家庭医学主题包括学习技巧、运用计算机及互联网资源、理解家庭动力、会诊及沟通技巧、实证医学及批判评价献、诊所和管理的实用技巧、处方和预防医学、及常见临床问题。此课程愈来愈受欢迎,并有大量学生入读。参加的医师通常都有数年行医经验。他们的意见显示出即使他们经常投诉课程困难、工作刻苦以及很困难去跟随进度,但他们仍然很重视此课程,并会介绍它给其它朋友。有些参加是其它科目的专科医师,因他们察觉到日常工作所接触大部分都是家庭医学的病人,所以来学习怎样做得更好。这个课程是一个快捷的方法,去培训一大群医师理解家庭医学,也鼓励部分学员持续进修及考获家庭医学专科资格。  相似文献   
2.
香港子宫颈癌的发病率正在下降,但比预期慢,原因在较年长的女性中发病率仍然偏高。列队分析显示这高发病率的部份原因是“组别效应”:现在年长的女性在社会动乱的年代到达发育成熟期,但这一代的中年妇女则在安稳时代成长,因此性行为习惯有所分别。此外部份原因是由于预防子宫颈癌活动多集中向较年轻正值生育期的妇女推广:很多医生依照“家庭计划指导会”的指引,每年为年轻女性作子宫颈癌的检查。这种疾病年龄分布与预防措施的不协调,现已开始改善。香港卫生署正着手修改“预防子宫颈癌”的政策,改为每三年才一次,但检查对象则倾向较年长的女性,及提高第一次做子宫检查的年龄。重复调查指出不少医生已由建议每年一次改为三年一次。因此,透过资源调配,患癌机会较少的年轻妇女,可以减少检查的次数,但有更多高危的中年及年长妇女将会接受子宫颈抹片检查。  相似文献   
3.
沟通技巧是医疗中重要的一环,但直到最近才正式纳入医学课程中。因此,一大部分现职医师从未接受过这方面的培训,只是模仿老师或从错误中学习。有说这些技巧需要其份量的训练,例如利用深入的小组形式加上意见反映。由于某种程度上这些技巧是内在的,那些天生拥有较好技巧的人比起能力较差的会有明显的进步。  相似文献   
4.
家庭医学的特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈兆仪 《上海预防医学》1998,10(12):558-561
中国人一直以来都注重人与环境配合,身体与心灵相契,以及人际关系和谐。所谓”天时、地利、人和”,“阴阳五行、和谐互制”。直至现代西方医学传人及近代医疗科技发达,我们才开始把“疾病”与“病人”分割。医院的设立也把病人疏离于其家人及家居环境之外,家人只能在指定时间到医院探访,医生也不到访病人的家居,因而难以明了疾病对病人日常生活及其家人的影响。  相似文献   
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