精“编”巧“织”构建家园“网”

家长工作是教师工作的重要内容,是教师和家长沟通的重要方式。随着现代信息技术的发展,近来越来越多的幼儿园、教师、家长喜欢一种新的形式来进行家园互动,那就是班级网站——它方便、快捷、图文并茂等优点受到了更多人的青睐。我们通过建立和谐的幼儿园信息化环境、创设整合信息技术的家庭教育指导模式,使家长逐步树立起了正确的儿童观、教育观,取得了初步的研究成效。     

当前幼儿性教育存在的问题及策略

近些年,儿童遭遇性侵害案例增多,我们不得不面对孩子的性教育问题。幼儿对周围的事物充满了好奇,求知欲旺盛,他们常常好奇地提出一些有关性的问题。但在我国,由于长期受到封建思想的禁锢,家长和老师面对孩子提出的性问题,不能大胆地正面回答,要么采取回避的态度,要么采用欺骗的手段,编造故事搪塞了事,     

幼儿成长档案的创建和制作

幼儿成长档案是记录孩子成长轨迹的一种鲜活生动的方法。通过对幼儿相关资料及各种作品的有意收集，反映幼儿的兴趣、态度以及在特定领域中的努力、进步与成长，既可以让孩子在长大后回味自己的成长过程，又可以为老师和家长对幼儿未来发展方向做出正确评价提供了重要的资料积蓄。     

初为人师

初为人师就好比第一次吃螃蟹，看的时候有些胆怯，吃的时候虽味美醉人，但却十分困难，吃完后令人回味无穷。说句实话，工作前，觉得孩子不懂事，难以融入他们，和他们打成一片，不知道多少次在梦中被孩子气急、惹哭，嗨!毕竟是第一次……朵朵愁云便挂眉宇间。     

借助多媒体丰富绘本阅读的教学活动

电脑多媒体技术正越来越多的被运用于幼儿园的教学活动中,它以强大的交互功能,突破时空的限制,将声、光、色、像、图有机结合在一起,以其灵活的表现形式和良好的交互性能,创设了一个生动、形象、直观、视听结合的情境,在一定程度上弥补了“幼儿绘本阅读”那种纯文本阅读的局限。因此,我们充分利用多媒体的优势,将绘本教学与多媒体技术相结合,用以引导幼儿积极阅读。