神经外科新护士的培训与管理

目的：使新护士的业务技能在短时间内提高,实现从学生到普通护士,从普通护士到神经外科专科护士的角色转变。方法：明确培训目标及内容,对新护士行一对一的l临床责任带教,加强新护士观察能力的培养。引导新护士在临床护理工作中学会将护理观察贯穿于护理工作的各个环节。采取集中讲授示范、模拟训练、临床带教的互动模式,提高新护士的护理操作技能。结果：新护士的业务技能在短时间内迅速提高。结论基础知识、基本技能、病情观察是第一年新护士1年新护士培训的重点。     

重型颅脑损伤术后家庭访视及护理指导

目的了解重型颅脑损伤术后患者出院后回归家庭和社会存在的问题并及时指导,以提高病人的生活质量。方法对112例重型颅脑损伤术后患者出院后家庭访视,评估患者健康(心理、生理、社会)情况及患者和家属对相关知识、技能了解情况,给予健康教育及心理治疗。结果访视前后,60例心理障碍中,有52例清除负性心理,能积极配合康复护理,改善率86.7%。GOS评分访视前后对比有统计学差异(p<0.01)。患者及家属相关知识及技能掌握情况访视前后对比有统计学差异(p<0.01)。结论对出院后重型颅脑损伤术后患者开展家庭访视及护理指导可减轻负性情绪,有效的进行功能锻炼,促进康复,从而提高患者生活信心和质量。     

早期康复训练和心理干预对脑出血患者术后康复的影响

目的探讨早期康复训练配合心理干预对脑出血术后患者肢体功能康复和日常生活活动能力的影响。方法将102例脑出血术后患者随机分为实验组和对照组,对照组采用神经外科常规治疗和护理,实验组在对照组的基础上给予早期康复训练和心理护理干预,4周后比较两组患者的焦虑、抑郁程度及肢体运动能力、日常生活活动能力情况。结果实验组患者焦虑和抑郁评分明显低于对照组;肢体运动能力和日常生活活动能力明显高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论心理护理干预配合早期康复训练可明显减轻脑出血患者术后的不良心理情绪,提高肢体运动能力,改善患者的日常生活活动能力。