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钟宙丹 《中国媒介生物学及控制杂志》2016,(11)
随着社会的不断发展和进步,教学方法也在进行着改变,传统教育方式的禁锢束缚了孩子的天性,因此需要一种新型教学方式.绘本由此产生,从多层面来说,绘本可以更好的培养孩子的想象力与创造力,提高孩子的学习积极性,让孩子不再处于被动地位,而是能够自觉自发的去学习.实施绘本教学的同时还可以给孩子带来更多的乐趣,让他们从中得到许多快乐.本文从当前幼儿的学习状况开始着手,讨论如何将绘本融入教学中,从而提高幼儿的学习积极性. 相似文献
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钟宙丹 《中国媒介生物学及控制杂志》2017,(2)
《指南》为我们如何观察、了解幼儿提供导向性的指引,帮助我们认识和理解幼儿学习与发展的价值取向极其内涵.我们可以从语言活动开始入手观察和了解幼儿,来发现幼儿的兴趣、特点和需要,以便更有效地拓展他们的经验. 相似文献
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