青少年“病理性网络使用”的探索研究

目的探讨青少年病理性网络使用（PIU）与生活事件压力及应对方式之间关系。方法以洛阳市某中学216名中学生为测试对象,采用青少年病理性互联网使用量表、青少年生活事件量表、中学生应对方式量表及Rosenberg编制的自尊量表等进行研究。结果在受惩罚、健康、学习、其他生活事件压力和总体压力上,病理性网络使用纽均显著高于正常组;问题解决应对方式上,病理性网络使用组显著低于正常组;在幻想和发泄应对方式上,病理性网络使用组显著高于正常组;病理性网络使用与问题解决应对方式、幻想应对方式、学习压力、丧失因子、其他压力相关联。结论青少年病理性网络使用与多因素有关,预防应从家庭、学校教育、社会及心理等多方面进行。