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乙肝血源疫苗免疫效果观察林光宇，郑能旺，刘振江，张佩芬，张启延乙肝血源疫苗的接种是当前控制乙肝感染的主要措施，为了获得不同时期体内抗体效应及流行病学预防效果等资料。我们于１９８６年９月开始对南平造纸厂幼儿园、小学儿童进行了８年的乙肝免疫效果观察。一、... 相似文献
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作者介绍了分形理论的基本原理，应用广东省和福建省南平地区１９５１～１９８９年麻疹发病月报资料，进行麻疹流行过程的分形研究，证明麻疹流行不是规则周期性波动或平稳状态，其中存在着分形特征，使用疫苗前，两地的分维值分别为１．５８８和１．６２６，使用疫苗后，分维值分别增大到１．７１６和１．７５８，说明流行过程更为复杂和不规则。表明分形研究在探讨麻疹流行过程的复杂性和不规则性方面具有一定的应用价值 相似文献
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南平地区急性弛缓性麻痹病例回顾性调查报告福建省南平地区卫生防疫站（３５４２００）林光宇，郑能旺，刘振江福建省光泽县卫生防疫站黄满水由于脊髓灰质炎具有传染性强和难以与其他急性弛缓性麻痹（ＭＦＰ）病例相鉴别的特点，卫生部参照世界卫生组织提出的ＡＦＰ监测报... 相似文献
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<正> 1988年我们对本地区建阳县秋冬季腹泻(秋冬泻)患儿进行病原学调查时,发现轮状病毒阳性率高达85.3％。次年我们就扩大从所辖10县、市医院收治的秋冬泻患儿采集粪便作进一步调查。 相似文献
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笔者从事微寄、生物、生理、药理、五官及实验诊断等实验室工作多年,从观察学生上实验课的效果看,不尽人意。因此,有必要对学生如何上好实验课进行一番探讨,以供师生们参考。 1实验课在中等医学教育中的重要性 实验教学是学生深化理解和巩固所学理论知识,培养学生动手能力,强化团结协作精神,提高基本素质的一个重要途径。它几乎包揽了对学生知识、技能和态度方面所有目标的内容与要求,是传统教学走向实践教学的重要组成部分。 2如何上好实验课 2. 1实验指导及相关知识的预习 2. 1. 1课前有目标的预习与一般辅导实验〔 1〕证明,课前… 相似文献
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