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了解医学生的排尿相关知识和行为现状,为开展相关科普宣传提供依据.方法 采用简单随机抽样的方法,从河北某高校大一、大二年级中,抽取390名医学生进行问卷调查.结果 390名被试正常尿液颜色为淡黄色或透明黄色的知晓率为42.3%(165名);每日正常尿量为1 000~2 000 mL的知晓率为32.8%(128名);每日正常排尿频次为4~8次知晓率为62.3%(243名);憋尿不利于健康的知晓率为96.4%(376名);刻意控制排尿速度不利健康的知晓率为69.0%(269名),男生(62.9%)低于女生(74.0%)(x2=5.551,P=0.018);排尿颜色和排尿量与饮水相关的知晓率为86.7%(338名);86.4%(337名)认为该关注排尿,男生(82.9%)低于女生(89.3%)(x2=3.915,P=0.048);75.4%认为发现排尿异常应该寻找原因;84.6%(330名)对排尿知识感兴趣;想通过网络获得排尿知识的比例最高,为59.7%(233名);65.4%(255名)的调查对象实际尿液颜色为浅黄色或透明黄色,男生(57.7%)低于女生(71.6%)(x2=8.252,P=0.004);70.0%(273名)经常提前排尿,男生(62.3%)低于女生(76.3%)(x2=8.996,P=0.003);7.4%(29名)经常憋尿;4.1%(16名)经常刻意控制排尿速度,男生(6.9%)高于女生(1.9%) (x2 =6.122,P=0.013);23.6%(92名)日间排尿>7次,男生(28.6%)高于女生(19.5%)(x2=4.371,P=0.037);夜间排尿的比例为39.5%(154名).结论 河北某高校医学生排尿知识知晓率不高,存在不良排尿行为,需进行相关的科普宣教. 相似文献
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了解我国高年级小学生早餐行为现状,为开展儿童营养教育及制定干预措施提供科学依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法,对北京、广州、南京、重庆、济南、哈尔滨6个城市72所小学四、五年级共12 197名小学生进行饮食行为问卷调查.结果 学生每天都吃早餐的比例为88.5%,每周吃3~4次的为7.0%,每周吃1~2次的为3.2%,几乎不吃的为1.3%.59.3%的学生早餐由母亲准备,其次是由祖/外祖父母(14.9%)、父亲(11.7%)和自己准备(6.3%).55.1%的学生起床5~15 min内吃早餐.87.2%的学生在家吃早餐,其次是在餐馆或小摊(5.0%)和学校(4.5%).31.8%的学生早餐营养质量较差.结论 部分学生不吃早餐,较高比例的学生早餐质量差.开展营养知识教育,促使学生养成健康饮食行为,提高早餐营养是很有必要的. 相似文献
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