脐部单孔双Trocar腹腔镜阑尾切除术27例

目的介绍开展脐部单孔双Trocar腹腔镜阑尾切除术的经验和体会。方法2004年6月~2006年6月对27例阑尾炎患者应用腹腔镜在脐部建立一个戳孔,安置双Trocar,将阑尾提出腹腔,于体外行阑尾切除术。结果平均手术时间35(20~50)min。术后当天患者即能下床活动,进流质饮食,术后住院时间2~3d,腹部疤痕不明显,27例患者均无切口感染、腹腔残余脓肿、肠粘连等并发症。结论只要腹腔镜操作技术熟练,病例选择恰当,脐部单孔双Trocar腹腔镜阑尾切除术创伤小,手术安全,成功率高。     

二孔法腹腔镜阑尾切除术93例

随着外科手术微创观念的发展及腹腔镜设备和技术的进步，腹腔镜阑尾切除术（Laparoscopic Appendectomy，LA）已逐渐广泛应用于临床。本院2004年6月-2006年7月采用二孔法行LA93例，疗效满意，现报道如下。     

HPLC法测定复方阿司匹林双层片的含量

目的 建立以高效液相色谱法测定复方阿司匹林双层片中的对乙酰氨基酚、咖啡因和阿司匹林含量的方法.方法 色谱柱为Agilent ZORBAX SB C18柱(150 mm ×4.6 mm,5μm);流动相:甲醇-水(用冰醋酸调节pH值至3.0)(15:85);流速为1.0 ml/min;柱温为40℃;检测波长为280 nm;进样量为20μl.结果 对乙酰氨基酚、咖啡因、阿司匹林的线性范围分别为9.976～498.8 μg/ml(r=1.000 0)、2.632～131.6μg/ml(r=1.000 0)、18.36-918μg/ml(r=1.000 0);平均回收率分别为99.6%(RSD=0.32%)、99.7%(RSD=0.26%)、99.3%(RSD=0.27%).结论 本方法简单、快速、准确,可用于复方阿司匹林双层片的含量测定.     

PBL在麻醉设备学教学中的实践与探索

为解决麻醉设备学课程内容抽象、学生学习困难的问题,提出在该课程中采用PBL教学法.选取2007级麻醉一、二班作为研究对象,一班采用PBL教学法,二班采用传统教学法,对期末考试成绩进行效果评价:试卷中两班客观题得分无显著差异,但主观题得分一班明显优于二班;结果表明,PBL教学方法能提高学习兴趣,教学效果优于传统教学法.     

HPLC法测定盐酸伊立替康注射液的含量和有关物质

目的：建立盐酸伊立替康注射液含量及有关物质测定的方法。方法：采用高效液相色谱法,色谱柱为Hypersile Luna（2）C18,流动相为水溶液（含0.02mol/L磷酸二氢钠和0.008mol/L辛烷磺酸钠）-乙腈-甲醇（59∶17∶24,V/V/V）,流速为1.5ml/min,检测波长为255nm,柱温为40℃。结果：盐酸伊立替康检测质量浓度线性范围为98.5～985.0μg/m（lr=0.99997）,检测限为1.2ng;高、中、低3种浓度水平的平均回收率分别为99.4%、99.8%、99.6%（n=3）,RSD分别为0.12%、0.10%、0.15%（n=3）。结论：建立的方法准确,适用于盐酸伊立替康制剂的质量控制。     

3种腹腔镜阑尾切除术治疗急慢性阑尾炎107例效果分析

急、慢性阑尾炎是普外科常见的疾病,传统的开腹阑尾切除术是既往治疗急慢性阑尾炎的主要方法,近年随着腹腔镜技术的进步,腹腔镜阑尾切除术已逐渐成为首选术式.目前腹腔镜阑尾切除术有一孔法、二孔法和三孔法脐部拖出式腹腔镜阑尾切除术3种[1],如何根据不同的病情选择个体化的术式尚存争议.现对我院采用3种术式完成腹腔镜阑尾切除术的107例报告如下.     

直接进样气相色谱法测定硫酸氢氯吡格雷中的有机残留溶剂

目的建立直接进样气相色谱法,测定硫酸氢氯吡格雷中的有机残留量。方法样品用N,N-二甲基甲酰胺溶解后直接进样,采用HP-Innowax毛细管柱(30 m×0.53 mm,1.00μm),进样口温度为200℃,FID检测器为220℃,程序升温。结果在此色谱条件下,丙酮、乙酸乙酯和二氯甲烷均能得到良好的分离,空白对照无干扰,检测浓度在所考察的范围内与峰面积具有良好的线性关系(r=0.999 9),平均回收率为97.9%～103.0%,精密度试验及准确度试验的RSD均小于2.0%。丙酮、乙酸乙酯、二氯甲烷检测限分别为1.6×10-6,2.5×10-6,6.0×10-6。结论建立的方法简便、准确、灵敏度高,适用于硫酸氢氯吡格雷残留有机溶剂的含量测定。     

一孔法腹腔镜小儿腹股沟斜疝高位结扎术

我院自2004年始开展微型腹腔镜小儿腹股沟斜疝高位结扎术，随着经验的积累，我们改进了腹腔镜治疗小儿腹股沟斜疝的手术方法，采用腹壁上仅有一个穿刺戳孔的微型腹腔镜疝囊高位结扎术治疗78例小儿腹股沟斜疝，取得满意效果。现报道如下。     

麻醉设备学课程开展PBL教学的思考

为解决麻醉设备学课程难学、难教的问题,尝试将PBL教学法应用于麻醉设备学的教学中。教学实践证明,麻醉设备学开展PBL教学能提高学生的学习兴趣,教学效果优于传统教学法。通过PBL教学模式的实施,对PBL实施过程的关键问题和现有问题进行进一步思考,为今后完善PBL教学模式奠定基础。     

活血通络汤治疗腰椎间盘突出症(血瘀证)疗效及对患者血液流变学和IL-1β、IL-6、TNF-α的影响

目的：观察活血通络汤对血瘀证腰椎间盘突出症患者的临床疗效,并分析其对血液流变学及IL-1β、IL-6、TNF-α的影响。方法：将2020年3月～2021年3月我院住院的80例腰椎间盘突出症患者随机分成治疗组、对照组各40例,两组按我科优势病种方案进行牵引、针灸及中药外敷照射等常规治疗,其中对照组口服美洛昔康片,治疗组在此基础上内服活血通络汤,煎汤取汁,每日三次,每次150ml温服、1日1剂,2组患者均以1周为1个疗程,共治疗2个疗程。对2周后的各组疼痛视觉模拟评分(VAS)、下腰痛评定量表(JOA)评分、血液流变学指标及IL-1β、IL-6、TNF-α等血清指标数值采取功效评析。结果：治疗组与对照组患者的临床治疗有效率分别是92.50%(37/40)、67.50%(27/40),治疗组较对照组优,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后两组的VAS数值、JOA数值较治疗前症状显著减轻(P<0.05)。治疗组疗后的VAS数值、JOA数值均优于对照组(P<0.05),血液流变学指标均优于对照组(P<0.05),血清IL-1β、IL-6、TNF-α水平较对照组降低明显...