云南“走进西部”县级医师培训现况调查与分析

[目的]了解云南省“走进西部”县级医师培训近年来的培训现况及存在的主要问题,提出云南省县级医师培训制度的有关建议,为政府制定决策提供科学依据。[方法]采用自编问卷调查法,随机抽取211名云南“走进西部”学员进行培训现况调查。[结果]学员年龄分布以20岁～组和30岁～组为主,学员职称偏低、医学教育背景不系统、参加的培训比较匮乏;学员希望参加卫生部门组织的培训,影响学员参加培训的主要因素是工作太忙和培训内容的缺乏。[结论]应健全培训制度、加强培训力度、增加医技方向学员培训批次及以临床技能规范化培训为主。     

全科医学教育与社区卫生服务现况分析与对策

通过介绍国内外全科医学的起源、发展,全科医生在社区卫生服务中的地位和作用以及目前我国社区卫生服务人力资源存在的问题,揭示发展全科医学教育、培养全科医生的重要性和迫切性;探讨适合中国国情的全科医学教育模式。