上海市中小学教师长工时现状及其健康影响研究

采用整群抽样方法，于2021年8—11月以上海市3 791名中小学教师为研究对象，采用《职业紧张测量核心量表》《患者健康问卷（中文版）》《自我睡眠管理问卷》评估其职业紧张、抑郁症状、睡眠状况。结果显示，研究对象平均周工作时间为（52.7±13.5）h；长工时工作者占63.3%；职业紧张、抑郁症状、失眠的检出率分别为22.6%、42.4%和34.6%。多因素Logistic回归分析结果显示，在调整混杂因素影响后，长工时是教师职业紧张、抑郁症状的独立危险因素（P<0.01）；周工作时间越长，发生职业紧张、抑郁症状的风险越高；周工作时间≥55 h是发生失眠的独立危险因素。长工时在中小学教师中发生率较高，增加了中小学教师发生职业紧张、抑郁症状的风险，应关注该人群的长工时工作状况。     

上海健康园区评价标准指标体系构建

目的 构建上海健康园区评价指标体系，为科学推进上海健康园区建设提供依据。方法 通过查阅文献资料和筛选，初步构建健康园区指标评价体系的指标池，通过德尔菲法进行两轮专家咨询，收集专家对指标重要性、可操作性、自评熟悉程度和判断依据的意见，并进行汇总分析。结果 两轮咨询共回收12份专家咨询意见，专家积极系数均为100%，重要性变异系数均<0.25，肯德尔协调系数为0.117和0.199（P<0.01），权威系数均>0.8，且第二轮结果高于第一轮。最终评价指标体系确定由5个基本条件指标（一票否决项）、5个一级指标、14个二级指标、60个三级指标及1个特色项目构成。结论 基于德尔菲法建立的上海健康园区评价指标体系具有科学性和可行性，有助于上海健康园区的建设。     

上海市中小微型企业职业健康帮扶工作初步探索

目的 探索和评估上海市中小微型企业职业健康帮扶工作并总结经验及成效,建立中小微型企业职业健康帮扶模式。方法 上海市首次职业健康帮扶时间为2022年1月—2023年1月,共纳入10个区的100家企业,涉及18个行业。对每家企业进行现场摸底,确定风险评估报告和“一企一策”帮扶实施方案,重点解决企业目前存在的职业健康问题。根据对企业实施帮扶前后《上海市中小微型企业职业健康帮扶评估表》(试行)得分评估企业职业健康改善程度,分析中小微型企业职业健康帮扶工作的成效和困难。结果 上海市10个区100家企业被帮扶前得分总体平均值(44.49±16.22)分,被帮扶后得分总体平均值(87.41±5.42)分对企业被帮扶前后得分进行配对t检验结果显示,被帮扶后企业得分显著上升,帮扶前后得分差异具有统计学意义(t=33.65,P<0.001)。不同辖区和企业规模经帮扶后提升的分数间差异均有统计学意义(P<0.05)。实施帮扶后,职业病防治管理措施企业合格率提升83.06%,职业卫生宣传教育培训提升78.57%。结论 本研究旨在逐步建立政府购买服务帮扶模式, 通过准备、摸底和制定方案、帮扶、验收汇总4个阶段,了解上海市中小微型企业职业健康薄弱环节,结合企业自身情况针对性解决实际问题,切实提高中小微型企业职业健康水平。