培养卫生事业管理专业学生实践能力的途径

学生实践能力的培养是推行全面素质教育的重要手段,必将为培养高素质的创新人才打下了扎实的基础,并有效增强学生的就业竞争力.加强学生实践能力培养是一项长期系统工程,需要学校、社会、企业为学生提供良好的育人环境,需要教师和学生在教学和学习中不懈努力、勇于探索.     

齐齐哈尔市农村老年人口社会保障现状调查

目的了解农村老年人口社会保障状况。方法于2012年5-6月对黑龙江省齐齐哈尔市3个县区农村261名老人进行访谈式问卷调查。结果261名老年人中, 55.2%的生活费用来源由子女负担,新型农村合作医疗参保率为92.7%,享受低保、五保户和福利待遇的比例分别为31.3%、 5.7%和53.3%,只有9.2%的老年人有养老金。结论齐齐哈尔市农村老年人社会救济的覆盖面较窄,优抚制度无具体标准,福利设施较少,社会保障状况处于较低水平。     

我国临床医学硕士专业学位研究生教育的发展及现状研究

本文主要通过文献研究,分析我国临床医学硕士专业学位研究生教育的发展以及现今我国"医教协同"培养模式下专硕培养的优点和存在的问题."医教协同"培养模式下,培养目标更加明确,缩短了培养周期,培养整体水平提升,但同时存在着培养机制不完善,双重身份定位模糊,师生交流不深入,招录专业参差不齐,时间安排难以同步等问题,制约着临床医...     

采用SROC曲线法系统评价端粒酶检测筛查肺癌的效果

目的：利用SROC曲线方法系统评价端粒酶在肺癌诊断中的临床意义。方法以“端粒酶”和“肺癌”为主题词,对近20年公开发表的学术期刊进行检索,纳入文献并收集数据,利用Meta-DiSc 1．4软件进行SROC分析。结果1．取样为组织标本的22篇文献,异质性比较大（P＝0．017）,应用随机效应模型对数据分析,合并灵敏度和特异度分别是0．788（0．761～0．814）和0．955（0．936～0．969）,SROC曲线下面积AUC为0．9515,SE（ AUC）＝0．0145;2．取样为灌洗液标本的10篇文献,不存在异质性（P＝0．633）,应用固定效应模型对数据分析,合并灵敏度和特异度分别是0．777（0．734～0．816）和0．922（0．888～0．948）,SROC曲线下面积AUC为0．9369,SE（AUC）＝0．0141。结论端粒酶是一种较理想的肿瘤标记物,尤其是肺泡灌洗液中端粒酶的活性检测用于辅助临床诊断具有较高的稳定性和准确度。     

黑龙江省新型农村合作医疗卫生服务需求与利用

目的了解黑龙江省农村新型合作医疗农村居民卫生服务需要及利用状况,为进一步完善新型农村合作医疗提供依据。方法对黑龙江省2 430户共9 740名农村居民进行问卷进行调查,采用SAS 8.1软件进行数据整理和分析。结果调查地区农村居民2周总患病率为13.53%(1 317/9 740),2周患病率在不同调查县和年龄组农村居民中差异有统计学意义(P<0.05);不同县农村居民2周患病就诊率差异有统计学意义(P<0.05),2周患病未就诊主要原因为经济困难、没钱;应住院而未住院比例为79.22%(2 157/2 723),差异有统计学意义(P<0.05),农村居民应住院而未住院在不同县、家庭年收入、家庭是否有存款之间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论黑龙江省新型农村合作医疗卫生服务需求与门诊就诊利用状况好于全国水平,但农村住院服务利用较低,农村住院服务利用与农村居民经济状况有关。     

不同剂量的碘酸钾、碘化钾对小鼠尿蛋白含量的影响

目的研究不同剂量的碘酸钾（KIO3）、碘化钾（KI）对小鼠尿蛋白含量的影响。方法将240只昆明种小鼠按体重随机分为四组（各组浓度以碘含量计）：1）KI适碘剂量组（KI50μg／L）；2）KI现场剂量组（KI180μg／L）；3）KIO3适碘剂量组（KIO3 50μg／L）；4）KIO3现场剂量组（KIO3 180μg／L）。分别喂养10、20、30周（w）后，测定小鼠尿蛋白含量。结果与KI适碘剂量组相比，10w、20W时其余三组尿蛋白含量变化不显著；30w时KI现场剂量组、KIO3适碘剂量组、KIO3现场剂量组尿蛋白含量增加。结论试验结果提示30w时KI现场剂量组、KIO3适碘剂量组、KIO3现场剂量组肾脏可能有损伤。     

新医改前后齐齐哈尔市医生工作满意度对比研究

目的对新医改前后齐齐哈尔市医生工作满意度进行对比,分析满意度提高或降低的归因,为提高医院绩效管理水平提供依据和管理对策,为新医改各项政策的有效落实和全面实现新医改目标提供参考。方法采用自行设计的调查问卷,对新医改后齐齐哈尔市5所综合医院198名执业医生进行工作满意度调查,并将结果与新医改前进行纵向对比研究。结果 198名执业医生整体满意度为60.8%,较新医改前有所降低（P〈0.05）。在对医院管理的满意度方面,只有对行政管理的满意度有所降低（P〈0.05）,其他指标均提高,差异有统计学意义（P〈0.05）。在对自身状况满意度方面,各项指标均提高（P〈0.05）。在对工作环境满意度方面,各项指标均降低（P〈0.05）。结论应提高医院行政管理水平,增加医生的培训机会,改善医院的环境设施,加强医生执业安全保障。     

河北省人民医院青年人才分类培养模式的实践

介绍了河北省人民医院对青年人才进行分类培养模式的实践经验。医院通过经费支持、目标管理、导师负责制、政策支持等,帮助"青管""青医"和"青护"人员的科研水平和业务能力得到了较大水平的提升。在取得成果的同时,总结出人才流失导致培养成本损耗大、培训内容针对性差、培养时间不合理、短期效果明显而长期规划不足等问题,以期为同级别医院人才培养模式提供借鉴。     

齐齐哈尔市居民医疗保险知晓情况现状分析

目的 了解齐齐哈尔市居民对医疗保险政策的知晓情况.方法 采取方便抽样的方法,自制问卷对齐齐哈尔市居民进行入户问卷调查.结果 (1)被调查者对医疗保险的相关信息知晓度较低,医疗保险知识非常匮乏.(2)被调查者对医疗机构满意度评价尚可.(3)被调查者对社区卫生服务站认同度较高,但也认为社区卫生服务站的性质、利用情况、开设服务范围等方面均需要很大改进.(4)医疗保险保障的深度和广度比较受人关注,同时,对医疗保险的基金监管和报销流程满意度尚可.结论 (1)居民获得医疗保险信息的途径过于单一,医疗保险机构的宣传有待加强.(2)重视社区卫生服务站服务范围的拓展.     

公共卫生专业本科生毕业论文教学环节优化与对策

目的探讨公共卫生专业本科生毕业论文教学环节改革成效,为建立和完善毕业论文教学体系提供参考依据。方法我院对毕业论文教学环节进行改革,通过回访和现场调查的方式,比较改革前后各方面满意度的差异。结果预防医学专业,满意度改革前后比较,毕业论文论文形式满意度及时间安排满意度差异均具有统计学意义（x^2=5．896,P=0．015;x^2=18．471,P〈0．001）,改革后满意度好于改革前。而公共事业管理专业,满意度改革前后比较,论文形式改革满意度差异无统计学意义（x^2=O．488,P=0．485）,在时间安排满意度上比较,差异有高度统计学意义（x^2=19．918。P〈0．001）,在总体评价中,改革后满意水平高于改革前。结论毕业论文各教学环节的改革,有助于提高毕业论文质量,有助于公共卫生学院整体发展。