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1.
目的:分析太原市三所三级甲等医院临床护士责任制整体护理思维认知及行为习惯的现状。方法:对太原市三所三级甲等医院543名临床一线护士进行问卷调查。结果:临床护士对责任制整体护理有正确的认知;部分条目实施不到位:评估:患者遵医行为(68.9%)、社会支持(63.7%)。结局评价:58.2%患者心理承受能力增强。出院追踪:各种途径中执行率普遍低于40%;92.08%的护士认为分管≤8位患者比较合理,3.6%的护士认为应根据科室、患者病情等具体情况来定分管患者人数。结论:临床护士对责任制整体护理认知正确,需针对实施过程中的薄弱环节进行加强;护理人力资源及护理服务项目收费仍是当前亟待解决的问题,建议加强对临床护士配置的管理,科学评估护理服务价值。  相似文献   
2.
目的调查护士对病情观察认知现状,为提高护士病情观察能力提供依据。方法采用自行设计问卷,对山西省3所三级甲等综合医院1 110名临床护士的病情观察认知水平进行调查。结果护士对病情观察认知得分为(4.41±0.48)分。学历、工作年限是护士对病情观察认知的影响因素。结论应继续加强护士在职教育与临床培训,以提高其病情观察能力,为患者提供优质护理服务。  相似文献   
3.
目的:分析太原市三所三级甲等医院临床护士责任制整体护理思维认知及行为习惯的现状.方法:对太原市三所三级甲等医院543名临床一线护士进行问卷调查.结果:临床护士对责任制整体护理有正确的认知;部分条目实施不到位:评估:患者遵医行为(68.9%)、社会支持(63.7%).结局评价:58.2%患者心理承受能力增强.出院追踪:各种途径中执行率普遍低于40%;92.08%的护士认为分管≤8位患者比较合理,3.6%的护士认为应根据科室、患者病情等具体情况来定分管患者人数.结论:临床护士对责任制整体护理认知正确,需针对实施过程中的薄弱环节进行加强;护理人力资源及护理服务项目收费仍是当前亟待解决的问题,建议加强对临床护士配置的管理,科学评估护理服务价值.  相似文献   
4.
目的探讨优质护理服务模式下的责任制整体护理思维应用于护理教学查房中的效果。方法通过对2010年7月至2011年7月实习护生教学查房结果进行回顾性研究,分析责任制整体护理思维在教学查房中的应用效果。结果通过对43次教学查房效果评价表进行分析,总得分为(92.25±2.606)分。结论责任制整体护理思维应用于教学查房,提升了护理教学查房的质量。  相似文献   
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