剖宫产术后子宫切口愈合不良56例临床分析

目的探讨剖宫产术后子宫切口愈合不良的发病原因,治疗及预防。方法对56例剖宫产术后子宫切口愈后不良的病例进行回顾性分析。结果围手术期感染,术前存在基础疾病,产程异常,手术的操作是影响切口愈合的主要因素。结论剖宫产术后可以利用B超声像早期诊断和有效治疗子宫切口愈合不良。     

早发型子痫前期4种治疗方案的临床疗效研究

目的:探讨对于早发型子痫前期4种不同治疗方案的临床疗效。方法:随机将我院90例早发型子痫前期患者分为硫酸镁治疗组(硫酸镁组)、硫酸镁+丹参治疗组(硫酸镁+SM组)、硫酸镁+低分子肝素治疗组(硫酸镁+LMWH组)、硫酸镁+丹参+低分子肝素组(硫酸镁+SM+LMWH组),对其分娩等情况及治疗前后的24小时尿蛋白定量(24hPRO)等临床资料进行对比,观察4种临床治疗方案的效果。结果:①硫酸镁+SM组对于自觉症状改善效果较好(96.43%),与硫酸镁组(71.05%)比较,差异有统计学意义(P<0.05)。②治疗3天后实验室指标比较,24hPRO值,硫酸镁组(5.44±0.37g)高于其他3组(P<0.05);延长APTT值,硫酸镁+SM+LMWH组(38.09±3.48秒)高于其他3组(P<0.05)。而其他的实验室指标比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。③硫酸镁组延长妊娠平均天数(4.21±2.53天)少于其他3组(P<0.05);硫酸镁组的新生儿存活率(71.05%)最低,与硫酸镁+SM+LMWH组(100.00%)比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:硫酸镁联合SM、LMWH治疗早发型子痫前期...     

TSSP联合ESP在妇产科教学中的应用

目的:探讨妇产科临床实习教学中应用教师模拟标准化病人教学联合电子标准化病人的有效性及可行性。方法:我校2007级五年制学生,其中30人为实验组,33人为对照组。问卷调查比较两组学生的临床处理应对能力;试卷分析比较两组学生对所学知识掌握的深刻程度。结果:问卷调查结果显示,实验组学生对该教学持肯定态度;两组的试卷分析成绩比较实验组的明显高于对照组,差异具有统计学意义。结论:TSSP联合ESP的教学法在妇产科实习中有利于提高学生的临床技能。     

子宫颈癌伴盆腔淋巴结转移临床分析

目的 探讨子宫颈癌伴盆腔淋巴结转移的规律及临床特点.方法 回顾性分析2008年1月至2009年9月在湘雅附二医院行广泛子宫切除及盆腔淋巴结清除手术治疗307例患者的临床资料.结果 有盆腔淋巴结转移者55例,转移率为17.9％,其中闭孔淋巴结转移33例,髂内淋巴结转移31例,髂外淋巴结转移15例,髂总淋巴结转移10例.盆腔淋巴结转移与临床分期、病灶大小及术前予以新辅助化疗比较,差异有统计学意义(P＜0.05)；与病理类型、组织学类型、病灶形态比较差异无统计学意义.结论 盆腔淋巴结转移阳性率受临床与病理多种因素的影响,闭孔淋巴结是子宫颈癌最常见的转移部位,可以认为前哨淋巴结,是否能对早期子宫颈癌患者行前哨淋巴结活检术值得进一步探讨.     

妇产科学国际标准化教学中循证医学的应用

医学教育国际标准反映了医学教育的核心要求，妇产科学国际标准化教学现处于探索阶段，引用循证医学对教改班临床实践的科学化与规范化起到了重要作用。     

妊娠期糖尿病与肠道菌群

妊娠期糖尿病（GDM）是妊娠期特有的疾病,对于妊娠结局及子代的影响较大。近年来随着对肠道菌群的不断研究,发现肠道菌群能促进GDM的发生、发展,同时调节、改变肠道菌群对于GDM的预防和改善可以起到积极的作用。文章对肠道菌群的作用及与GDM发生的相关学说等内容进行阐述。