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耳鼻咽喉科临床见习带教初探大同医学专科学校边艳芬耳鼻咽喉料临床见习,是本学科理论与实践相结合的第一步,是使学生获得临床感性认识、培养学生能力的一种重要教学形式。以临床为主要教学场所,将理论于病人身上验证,使理论成为看得见、摸得着的活材料,从而引起认识... 相似文献
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1 因聋致哑听力正常的小儿自幼生活于语言环境中,经长期模仿和学习,学会语言。小儿若自幼耳聋,听不到语言,就学不会语言。婴幼儿若在学语时期因任何原因引起耳聋,其后果与先天性聋哑人一样,能将已学会说的单词、短句遗忘,而成为后天性聋哑人。一个器官损害又使另一个系统丧失功能是医学领域中的特殊现象。俗语“十聋九哑”,实有一定的科学性,揭示了“哑”的实质是“聋”。聋哑人耳聋的原因,随着时代的发展而不同,近年来则以抗生素耳中毒为主。上海某区(1984)对615名聋人调查,药物性耳聋占后天性聋的59.7%。 相似文献
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目的:探讨本地Ⅸ变应性鼻炎(AR)并发支气管哮喘(BA)的发病率,以及AR并发BA患者在年龄、不同分型、并发症3方面的疾病相关性.方法:通过随机抽取、体格榆查、必要的实验室手段、填写调查问卷几种方法,确诊本地区489例AR,并依据BA的诊断标准,将其分为2组,I组(对照组)为仅有AR的患者298例,Ⅱ组(试验组)指AR并发BA者191例,进行2组对比分析.结果:①本组资料表明;AR并发BA者占39%;②哮喘-鼻息肉-阿司匹林过敏(ASA)三联症,2组差异有统计学意义(P<0.01);③年龄组人数分布,10~19岁及40~49岁2组差异有统计学意义(P<0.05);④疾病分型,中重度间歇性AR、轻度持续性AR、中重度持续性AR三型实验组和对照组间差异有统计学意义(P<0.05);⑤其他手要伴发病及症状2组分布情况,如变应性咽炎、鼻窦炎、结膜炎、分泌性中耳炎、肥厚性鼻炎、皮肤病、胃肠道不适症状、不明原因头痛2组差异有统计学意义(P<0.05),以上差异件都表明实验组高于对照组.结论:本地区AR并发BA者人数较高,并发BA者以10~19岁及40~49岁者较多,分型以中重度间歇性AR、轻度持续性AR、中重度持续性AR3型比较多见,并发BA者伴发疾病人数增加. 相似文献
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1 临床资料 患者,何××,男,68岁。主因“右耳憋闷不适七月,伴听力下降”而于1993年10月18日求治。查体:患者一般情况良好,全身情况未见异常。局部所见:右耳廓正常,右耳道软骨部前壁可见有一约0.5cm直径大小之肿物,基底部广,表面皮肤颜色呈黑色,无充血及糜烂,质韧无压痛,活动度一般,双耳鼓膜正常。双耳周,颌下淋巴未见肿 相似文献
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局部封闭治疗慢性鼻前庭炎126例疗效观察 总被引:1,自引:0,他引:1
边艳芬 《大同医学专科学校学报》2006,26(1):28-28
本法采用地塞米松加普鲁卡因封闭患者两侧迎香穴治疗慢性鼻前庭炎,总有效率为94.17%,明显优于传统疗法。 相似文献
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近年来,变应性鼻炎(AR)的发病率在全球范围内呈逐渐增加的趋势[1],并与支气管哮喘、鼻窦炎、结膜炎、咽炎等疾病常合并存在,严重影响人们的生活质量. 相似文献
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耳鼻咽喉科是医学科学中的一门较小的临床分科。在教学过程中往往得不到学生的重视,笔者认为,在本学科开始的时候讲好绪论这节课非常重要。通过阐明本学科的定义、范围、特点及其重要性,以及与其他学科之间的相互关系,介绍本科的发展及最新的诊疗技术,回顾老一辈耳鼻咽喉医生为学科献身 相似文献
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近年来笔者采用地塞米松、庆大霉素加普鲁卡因听宫、听会二穴封闭治疗耳部湿疹116例,效果满意,现报道如下。一、临床资料本病可发生于任何年龄。本组116例126耳,其中男76例,女40例;病程最短一周,最长二年。首次接受治疗者50例,曾经其它治疗失败者改用本法治疗66例。二、治疗方法首先用3%过氧化氢将耳部清洗干净,抽吸0.5%普鲁卡因3毫升加地塞米松5毫克、庆大霉素1万u,常规耳部消毒,分别刺入听宫、听会穴内,待患者党针下有麻胀感时将所配药液注入穴内。儿童适当减量,5次为一疗程,一周二次,休息一周可进行第二疗程。三、疗效… 相似文献
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1 临床资料 患儿,男,5岁。因高热、咽痛1天来就诊。近一年来,患儿反复出现高热、咽痛等症状,约每月一次。查体:体温39℃,咽部充血、水肿、扁桃体Ⅱ~Ⅲ度肿大,WBC1.6×10~9/L。诊断为慢性扁桃体 相似文献