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1.
强烈的事业心和责任感是做好任何工作的基础和保证,对从事学生工作的辅导员来说更为重要,可以说是必须具备的起码条件。  相似文献   
2.
牡丹江医学院地处黑龙江省东南部地区一牡丹江市。党的十一届三中全会以后,学院从我国国情和我省广素农村和基层的实际需要出发,不断开发农村卫生人力资源,培养“走向”的实用型人才,始终不渝地坚持“为农村办学,为基层服务”的办学方向,走出了一条具有自己特色的办学道路。在全面推行招生“并轨”制度改革的新形势下,学院针对能否继续坚持为农村办学,为基层服务的办学方向,更好地培养跨世纪医学人才的问题,积极探索新路,开辟有效途径,采取一系列措施坚持办学方向,坚持办学特色,坚持培养目标,提高办学质量。1招生“并轨”提…  相似文献   
3.
2009年全国高校毕业生就业工作已全面启动,逐年增加的数以百万计的高校毕业生与经济增速放缓的局面形成了鲜明的对比。受金融危机的影响,2009届毕业生就业形势日趋严峻,矛盾多、困难多毋庸置疑,社会上把大学生就业形势称作是“大学生就业的冬天”。笔者认为年年“冬天”年年“过”,不应该“一叶障目不见森林”,更要看到面临困难的同时还有曙光和难得的机遇。  相似文献   
4.
党的十一届三中全会以后,我院从我国国情和黑龙江省农村和基层的实际需要出发,不断开发农村卫生人力资源,培养“三定向”的实用型人才,始终不渝地坚持“为农村办学,为基层服务”的办学方向,走出了一条具有自己特色的办学道路。在全而推行招生“并轨”制度改革的新形势下,学院针对能否继续坚持为农村办学,为基层服务的办学方向,更好地培养跨世纪医学人才的问题,积极探索新路,开辟有效途径,采取一系列措施坚持办学方向,坚持办学特色,坚持培养目标,提高办学质量,走出了一条为农村办学,为基层服务的办学道路。-1招生“并轨”…  相似文献   
5.
PBL教学模式对医学毕业生就业储备的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国迈入高等教育大众化阶段,人才供需关系已经发生变化。经济的发展,使社会对从业人员的要求越来越高。对大学毕业生而言,就业能力的增长,就业储备至关重要。医学领域由于其特殊性,对从事医疗服务的工作人员有着更高的要求。随着世界医学的迅速发展,社会对医学教育不断提出更高的要求。PBL教学模式以不可替代的优势成为近几十年来逐渐兴起的医学教育模式,对医学本科毕业生就业储备有良好的增量作用。  相似文献   
6.
高校政治辅导员多是由青年教师和留校的优秀毕业生担任的 ,他们与学生在年龄、生活经历、心理趋向、兴趣爱好等方面有许多相同点、相近性 ,相互之间容易产生“思想共振”。政治辅导员和学生是教育者与被教育者的关系 ,在学生心理上有一定“威信效应”。这些都为政治辅导员塑造最佳形象提供了有利条件 ,当然 ,政治辅导员“最佳形象”的塑造 ,主要在于自身的创造性劳动 ,在于为学生的成才呕心沥血的探索中 ,在于引导学生全面发展、向科学高峰攀登的征途中 ,在于与广大青年学生的良好相处中。它既是一个掌握对青年大学生进行思想政治教育艺术的…  相似文献   
7.
党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》打破了长期禁锢社会发展的若干概念和僵化的模式.面对“知识爆炸”和新技术革命的新时代,高教工作者更不能不正视高教工作现实情况,注意观察形势,掌握信息,在新问题、新形势面前保持神经的高度敏感性,在改革上动脑筋.本文力求本着上述原则,对高等医学教育改革,提几点粗浅的看法.  相似文献   
8.
并轨生的心理和管理牡丹江医学院学生处赵静伟,胡文华,张天韧为适应社会主义市场经济需要,1995年部分高校实行“并轨”招生。学生上学缴费的制度,给高校带来了机遇,也提出了挑战。同时,也相应地发生了一些新变化,出现了一些新问题。学生成份的改变,要求学校教...  相似文献   
9.
为加强对学生的德育教育,引导青年学生关心政治,树立无产阶级的世界观和方法论,正确地认识分析当前精神文明建设中存在的问题和现象,激发青年学生、德,智、体全面发展的自觉性,开展讲政治,讲学习、讲正气、培养跨世纪合格人才的活动,1996年3月,学院纪检委、学生处对在校生进行了关于廉政建设、校风建设的问卷调查。 这次共调查了在校生975人,占在校生总人数的49.47%(对应届毕业生班因实习地点分散未做调查)。其中本科生743人,占被调查人数的76.21%,专科生272人,占23.79%。在被凋查的学生中,统招生698人占71.59%;定向生、委培生、自费生共277  相似文献   
10.
众所周知,高等学校招生、分配制度和高校内部机制将不断做出新的改革,一些新政策、新思路和新事物的不断出现,对当代大学生的心理将产生一定的冲击力.由于大学生的思想意识不会整齐划一,单纯地用传统观念和从自身利益的角度来评价改革,自然会产生新的消极情绪——失落心理.产生失落心理的人常常表现为情绪低落,无所寄托,精神不振,缺乏信心.这种消极的心理状态,必然对大学生的学习、工作、生活生产反作用,给思想政治教育工作带来新的问题,这应引起思想政治工作人员的高度重视.  相似文献   
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