早期综合干预对早产儿早期发育商的影响

目的 了解早期综合干预对早产儿早期发育商的影响,为开展系统的早产儿早期综合干预提供临床依据。方法 以家长积极参与早产儿早期干预的早产儿为干预组,家长因各种原因不愿参加干预的早产儿为对照组。对干预组的早产儿进行定期随访并实施早期干预,每月采用鲍秀兰教授简化的20项神经运动检查进行评估,于纠正6月龄时采用首都儿科研究所编制的《0~6岁小儿神经心理发育量表》进行发育商测试。结果 纠正6月龄时20项神经运动评估异常项目≥3项的比例,干预组为8.6%,未干预组为30%,两组差异有统计学意义(χ²=5.35,P＜0.05);异常项目≥1项的比例,干预组为20%,未干预组为50%,两组差异有统计学意义(χ²=7.29,P＜0.05);纠正6月龄时《0~6岁小儿神经心理发育量表》评估,结果显示,干预组婴儿除大运动能区外,其余4个能区的DQ值均高于未干预组,差异有统计学意义(精细动作t=4.81,适应能力t=3.42,语言t=5.33,社交行为t=3.45,P均＜0.01)。结论 有效的早期综合干预可改善早产儿神经运动发育,对早产儿早期发育商有积极的影响。     

护士对心电监护仪报警应答体验的质性研究

目的了解护士对心电监护仪报警的应答体验,为提高报警应答率提供依据。方法采用现象学研究方法,对5家医院的17名临床注册护士进行深度半结构式访谈,并用内容分析法分析资料。结果得出护士对心电监护仪报警应答体验4个主题:报警不能完全反映患者病情变化,报警的重要性需要区别对待,对报警的风险认识不足,护士应答报警力不从心。结论护士对心电监护仪报警不当应答现象普遍,应提高心电监护仪报警质量,完善其告知体系,力求实现心电监护仪报警的安全管理。