宁波市口腔科病人齿龈内阿米巴感染调查

齿龈内阿米巴是寄生于人体口腔内的一种原虫,有时可在犬、猫和猴子口腔内寄生,对人的感染情况报道不一,据1988年河北省张家口市报道,感染率为58.3%(175/300)。为了解本市是否有齿龈     

急性砷暴露小鼠尿砷甲基化代谢的研究

目的探讨急性砷暴露小鼠尿砷排泄及其甲基化代谢模式。方法健康雌性昆明种小鼠一次性灌胃染毒亚砷酸钠(NaAsO2),染毒剂量为2.5、5.0、10.0、20.0 mg/kg,染毒时间为12、24、48、72 h。染毒结束前一天将小鼠放入代谢笼并收集24 h尿样(12 h组收集12 h尿样)。采用超低温捕集-氢化物发生-原子吸收分光光度法分别测定尿中的无机砷(inorganic arsenic,iAs)、一甲基砷(monomethylated arsenic,MMA)和二甲基砷(dimethylated arsenic,DMA)含量,并计算iAs%、MMA%、DMA%、一甲基化率(primary methylation index,PMI)和二甲基化率(secondary methylation index,SMI)。结果急性砷暴露小鼠,随着染砷剂量增加,尿总砷(T-As)含量、iAs%、MMA%明显增加,DMA%和SMI逐渐降低,PMI基本保持不变;而一次性砷染毒后,随时间的延长,尿T-As含量、iAs%、MMA%逐渐降低,DMA%、PMI和SMI明显增加。24 h内尿砷大部分排泄,其百分含量及甲基化率都基本在同一水平,48 h和72 h的尿砷排泄量很少,其百分含量及甲基化率都基本一致。结论急性砷暴露小鼠尿砷排泄具有明显的剂量-效应和时间-效应关系;高砷暴露可以抑制砷的甲基化代谢;24 h内尿砷含量可作为判断急性砷中毒体内砷负荷的指标。     

甲硝唑、碘仿治疗干槽症40例

干槽症在临床上并不少见，常发生于拔牙后2－4天、表现为拔牙外伤口疼痛，并向耳额放射，检查即发现拔牙创内空虚，牙槽无血凝块，骨壁部分暴露，并有小量腐败坏死物。近年来，作者对40例于槽症病例，应用甲硝哩碘仿治疗，取得明显效果。一、材料和方法1准备甲硝喷粉剂和碘仿粉剂等量混和，消毒棉球及纱布图备用，2阻滞麻醉下，彻底利除牙槽内腐败坏死组织，用3％双氧水及生理盐水交替冲洗，再次应用刮匙刮牙槽至有鲜血渗出，用消毒棉球蘸满甲硝少碘仿混合粉剂，置于牙槽创口上，用纱布圈咬紧，压迫30then，第2天或第3天换药1次即可。二、结…     

急性砷暴露对小鼠机体谷胱甘肽水平其调控酶蛋白表达的影响

目的 探讨急性砷暴露小鼠机体谷胱甘肽(glutathione,GSH)水平变化及其调控酶γ-谷氨酰半胱氨酸合成酶(γ-glutamylcysteine synthetase,γ-GCS)、谷胱甘肽还原酶(glutathione reductase,GR)和谷胱甘肽转移酶(glutathione transferase,GST)的蛋白表达.方法 将170只健康封闭群8周龄清洁级昆明雌性小鼠按体重随机分为5组,分别为对照(蒸馏水)组(10只)和2.5、5、10、20 mg/kg亚砷酸钠染毒组(各40只).采用一次性灌胃方式进行染毒,染毒容量为10ml/kg.染毒后6、12、24、48 h(对照组染毒12h),采用二硫双硝基苯甲酸(DTNB)法测定全血中GSH含量;采用Beutler改良法测定肝脏中GSH含量;采用Western Blot法检测肝脏中γ-GCSm、γ-GCSc、GR和GST的蛋白表达.结果 随着亚砷酸钠染毒剂量的升高,小鼠全血GSH含量整体呈上升趋势.随着亚砷酸钠染毒剂量的升高和染毒时间的延长,小鼠肝组织中GSH含量整体呈先上升后下降的趋势;并均在染毒12h时达到最高.亚砷酸钠染毒还能够显著诱导机体GSH相关调控酶(γ-GCSm、γ-GCSc、GR和GST)的蛋白表达;且随着亚砷酸钠染毒剂量的升高和染毒时间的延长,其蛋白表达均逐渐增加.结论 急性砷暴露能够有效地持续性诱导肝脏GSH相关调控酶γ-GCS、GR和GST的蛋白表达.     

药理学实验教学中培养学生实验报告撰写能力的探索

药理学是一门对理论性和实践性均有很高要求的学科,药理学实验是对药理学理论的实践与补充。熟悉和掌握药理学实验课程内容对于本科生深入理解药理学知识、提高实践操作能力有很大帮助。实验报告是药理学实验教学的关键一环,也是检验教学质量的重要依据,可以考查学生对实验知识的整理总结,同时反映教师在教学过程中出现的问题。正确撰写实验报告不仅能够培养学生的科研思维,还可以增加学生对实验过程的反思和总结,起到“反哺”作用。笔者结合了自身的实践经验,整理了遵义医科大学《药理学实验》课程实验报告中常见的一些问题,并提出了一些解决方法,通过实践探索,期望为培养学生的科研思维和科研技能提供参考。     

误诊为双眼视神经炎的多颅神经炎一例

患者,男,49岁,主因“双眼视力下降29年,双耳发闷发胀、双眼眶部疼痛1月”入院.入院前15 d在我院耳鼻喉科行听力检查,检查结果未见明显异常.该患者自1981年底自觉双眼视物逐渐模糊,双眼视力下降程度相近,不伴眼痛,当时于外院诊断为“视神经炎”,用青蒿、小剂量激素治疗（剂量不清）,效果不佳,双眼视力稳定在0.1.     

砷的神经系统损伤作用研究进展

砷能够通过血脑屏障到达中枢神经系统,发挥毒作用,不仅引起机体外周神经病变,还可导致人或实验动物行为异常和智力障碍。本文综述砷在中枢神经系统中可能的代谢途径与对外周神经系统、中枢神经系统和子代神经发育的损伤作用,并归纳砷致神经系统损伤的毒作用机制。目前,有关砷对神经系统损伤作用的研究日益增多,尤其对损伤机制的研究正逐步深入,但仍有许多问题有待进一步研究解决。     

孤独症谱系障碍儿童家长的家庭干预培训需求调查

摘要 目的：调查孤独症谱系障碍（ASD）儿童家长对家庭干预培训的需求，通过了解家长对培训的期望和需求，为设计和提供有针对性的家庭干预培训计划提供依据。 方法：本研究通过网络问卷的形式收集数据，邀请广州、深圳地区在医院、残联系统、特殊儿童干预机构进行ASD干预儿童的家长参加问卷调查。问卷主要调查的内容包括家长对家庭干预培训的参与意向、对培训类型、内容的需求、对培训课程举办的时间、频率、培训人员师资、培训方式、随访等课程安排的期望以及对培训课程付费问题的态度等。收集调查数据后对有效问卷进行统计学分析和描述。 结果：有效问卷215份，参与者均为ASD儿童家长。其中男性占30.2%，女性占69.8%，大部分家长的年龄在26—45岁之间，占总样本的86.51%。ASD儿童的年龄主要集中在3—6岁和7—12岁，分别占总样本的56.74%和26.51%。大多数家长（90.70%）表示愿意参加系统化的家长培训。培训类型的选择上，干预技能训练（83%）比例最高，其次是知识讲座（67%）和个别咨询（60%）。培训内容选择最高的是自闭症孩子的行为、沟通和社交技能训练（76%），其次是自闭症孩子的日常生活技能训练（69%）。在希望提升的能力方面，学习如何更好地和孩子相处（80%），以及如何进行家庭干预的知识和技巧（80%）。大多数家长希望在周末白天进行培训，其次是工作日白天。多数家长愿意每次花费2h以下，每周或每月进行培训。家长认为康复治疗师、发育与行为儿科学专家、康复医生等具备相关专业背景的人员适合担任家长培训的师资，更偏向于线上视频培训和线下实地课程。大多数家长希望有培训后的随访服务，大部分家长愿意为感兴趣的课程付费，能够接受每次费用在50—200元之间的费用。 结论：本研究为对广州、深圳地区ASD儿童家长对家长培训的看法和需求的一个小样本调查。结果显示，ASD家长对系统化的家长培训课程表示高度的参与意愿，并且对实际应用的干预技能和策略、提高孩子的行为和社交能力，以及改善与孩子相处的能力等方面有着明确的培训需求。这强调了开发面向家长的培训课程的必要性。研究结果还揭示了家长在培训课程安排、付费态度和培训方式等方面的偏好。家长希望培训时间方便、课程紧凑，并倾向于通过医保进行付费。这些发现对于制定实际可行的家长培训计划和政策具有参考意义。     

《药理学研究进展》双语教学改革探析

双语教学是我国教育国际化建设中的重要举措，这对我国高校双语教学提出了更高要求。文章以《药理学研究进展》为例，提出双语教学进程中出现的常见问题，如教材选择不当、教师队伍薄弱和学生专业英语水平不高，并提出了解决问题的方法，如合理选择教材、合理选择与培养双语教师和强化学生的专业英语水平。随后，文章总结了教研室在教学过程中的实践探索内容，包括丰富教师的幻灯片（power point,PPT）内容、改变中英文授课时间比例和改变考核方式等。总体来说，教学改革取得了良好的效果，学生的学习兴趣更加浓厚，课后跟教师交流的人数也显著增多。在未来的教学过程中，笔者期望能够持续推进《药理学研究进展》课程的双语教学改革，提高教学效果，综合提高国际化研究生的科研素养。     

形象比喻法与课程思政相结合在组织学胚胎学免疫系统教学中的应用

<正>组织学与胚胎学是医学生首次接触的基础医学形态学课程之一。该课程对于医学新生来说较陌生，新名称、新概念及知识点多，且零散，细胞及其结构相似度高，容易混淆。另外，组织学胚胎学虽为医学形态学科，但所涉及的细胞及其结构肉眼不可见，显微镜下及图片均是二维结构，因此学起来抽象、难理解。新版教材及青年教师传授知识时仅有形态结构及功能，未能很好阐述形态结构为什么是这样，