小儿尿管应用于胸腔积液引流55例的护理

目的探讨小儿尿管用于胸腔内引流治疗胸腔积液患者的护理。方法对55例小儿尿管用于胸腔内引流治疗胸腔积液患者有针对性地给予术前心理护理,术中注意事项,注重引流系统的护理,注意生命体征的观察。结果 55例胸腔积液患者均一次性置管成功,术中医患配合良好,病情好转快,无并发症发生。结论小儿尿管引流简单安全、效果好;能预防导管滑脱;减轻患者经济负担及痛苦;减少医护工作量。     

钬激光治疗泌尿系结石的护理体会

目的 探讨钬激光治疗泌尿系结石的护理体会.方法 分析40例泌尿系结石行钬激光治疗前后的护理措施.结果 40例患者中39例一次性手术碎石成功,成功率97.5%.平均住院5.5d.结论 给予患者充分的术前准备和健康教育,精心的术后护理和详细的出院指导,对减少并发症和患者的康复起着重要作用.     

健康信念模式在子宫切除术中的应用

健康信念模式是用社会心理学方法,从人们健康信念形成的角度,解释影响人们采取健康行为因素的重要理论模式.健康信念模式遵照认知的理论原则,强调个体的主观心理过程,即:期望、思维、推理、信念等对行为的主导作用.健康教育是通过有目的、有计划、有组织、有评价、有系统的全民性的社会教育活动,将有关卫生保健的知识传播给人们,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,使人们改变不良的生活习惯和行为,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,减低或消除影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康和提高生活质量.国内外学者应用健康信念模式在子宫切除术中也作了大量研究,现将其综述如下.     

腔镜下甲状腺瘤切除术的护理

目的 探讨应用腔镜下行甲状腺切除术的护理方法.方法 28例甲状腺疾病(包括甲状腺瘤、结节性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症)患者行腔镜甲状腺切除术.均对其进行术前心理护理、术后病情观察及护理、饮食指导、创口通畅引流及局部加压观察.结果 27例术后2~3d拔引流管,住院3~6d,1例术后出现皮下气肿,住院8d后痊愈,术后平均住院时间5d.结论 术后周到细致的护理是手术成功的重要保证.     

低分子肝素钙治疗进展性脑梗死的疗效观察及护理

目的探索低分子肝素钙治疗进展性脑梗死的疗效和护理干预措施。方法进展性脑梗死患者79例,随机分为两组:观察组42例在基础治疗的基础上加用低分子肝素钙注射液皮下注射,对照组37例只采用基础治疗,观察两组疗效,并总结护理干预重点。结果观察组疗效优于对照组(P<0.05),观察组总有效率83.3%,明显高于对照组64.8%。结论低分子肝素钙治疗进展性脑梗死,能降低血液黏度,改善脑供血,合理的护理干预,可提高患者的治疗信心,取得最佳的治疗效果。     

腰椎间盘突出症48例围手术期的整体护理

目的 探讨腰椎间盘突出症患者围手术期的护理措施.方法 对48例腰椎间盘突出症患者,在手术前给予心理护理及相应的术前术后护理,手术后进一步加强康复功能锻炼指导.结果 患者全部康复出院,无术后并发症发生.结论 整体护理对腰椎间盘突出症手术治疗后的恢复有显著效果,临床上值得推广应用.     

内窥镜鼻窦手术后雾化吸入患者的观察与护理

我科2005年1月至2009年4月245例(345侧)慢性鼻窦炎行ESS手术后而行雾化吸入,并随访3个月以上,并随机分组.术后用不同的药物经鼻腔行雾化吸入,进行治疗对比,现报道如下. 临床资料 1.一般资料.245例(345侧)行ESS患者,男149例,女96例,年龄10～82岁,平均年龄33.6岁.其中单侧病变141例,双侧病变102例.根据患者病史,内窥镜检查及鼻窦CT为依据,术后病检为标准,鼻窦炎、鼻息肉临床分期按ESS(1997海口标准[1]),全部患者均属Ⅱ型Ⅱ期.     

护理干预对鼻咽癌化疗病人焦虑水平的影响

[目的]观察护理干预对鼻咽癌化疗病人焦虑水平的影响.[方法]对60例鼻咽癌化疗病人在常规治疗和护理的基础上采取护理干预,采用焦虑自评量表(SAS)评定病人的焦虑状况.[结果]干预后病人SAS评分下降,焦虑程度改善(P均<0.05).[结论]护理干预可以改善鼻咽癌化疗病人的焦虑状态.     

脑卒中急性期综合性心理治疗临床分析

目的观察综合性心理治疗在脑卒中急性期患者治疗中的作用。方法将60例脑卒中急性期伴心理障碍的患者随机分为观察组和对照组,每组30例,对照组予常规药物、康复治疗,观察组在此基础上给予综合性心理治疗。用脑卒中神经功能缺损评分表(CSS)和日常生活量表(Barthel指数)分别于治疗前和治疗2周后对患者进行疗效评定。结果观察组与对照组脑卒中神经功能缺损评分表(CSS)、日常生活量表(Barthel指数)评分治疗前差异无统计学意义(P>0.05);治疗2周后观察组CSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);Barthel指数评分观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合性心理治疗能促进脑卒中急性期患者的康复。     

健康信念模式在子宫切除术中的应用

健康信念模式是用社会心理学方法,从人们健康信念形成的角度,解释影响人们采取健康行为因素的重要理论模式。健康信念模式遵照认知的理论原则,强调个体的主观心理过程,即：期望、思维、推理、信念等对行为的主导作用。健康教育是通过有目的、有汁划、有组织、有评价、有系统的全民性的社会教育活动,将有关卫生保健的知识传播给人们,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,使人们改变不良的生活习惯和行为,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,减低或消除影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康和提高生活质量。