相控阵超声探头声场的建模与仿真

相控阵超声探头可实现电子聚焦和电子扫描,具有重要的应用价值。本文从点声源在空间的声场分布公式着手,依次推导了矩形声源、矩形线阵声源、相控阵声源的远场声场二维分布公式,用数值计算仿真研究了确定各声场的二维分布,并绘制了各声场在xoz平面内和x方向声强分布图,发现线阵的声束受单个阵元声场的调制,通过延迟阵元间施加激励的时间可使声束发生偏转,但同时也会降低主瓣的最大值并增加旁瓣数。     

关联规则在高校图书馆中的应用研究

数据挖掘是近几年发展起来的一种对信息资源进行开发和数据处理的新技术.而关联规则是数据挖掘的核心技术.将关联规则应用于图书馆的流通数据,可以发现读者在借阅文献的过程中隐含的各学科之间的关联,这对提高图书馆资源的利用率和为读者提供个性化服务有重要意义.     

医学院生物医学工程本科生毕业设计现状分析与研究

毕业设计是本科生毕业前最后的重要学习阶段。对于综合生物学、医学和工程学的生物医学工程专业的毕业生来说,毕业设计是学习能力、动手能力、实践能力深化和提高的重要手段,能培养学生综合运用所学知识独立完成课题和从文献、科学实验、生产实践中获取知识的能力,是学生4 a学习的一次大练兵。从选题、设计及考核等方面对生物医学工程专业毕业设计的现状进行了分析与思考,希望能对今后工作有一定的帮助。     

医学院校理工类课程作业质量调查与分析

目的:全面了解医学院校学生对理工类课程的作业完成质量。调查研究学生在耗费时间,独立完成情况,未能独立完成的原因,完成作业热情,完成作业动力,学习价值感,共5个方面的情况。方法:设计调查问卷,重点获得学生对待作业的态度,抄袭作业的情况及其原因方面的数据。问卷采用选择题的方式,每题要求受访者分别针对语言类课程、医学类课程、理工类课程作答,采用无记名方式收集数据,由于数据总体分布未知,因此采用SPSS软件中的非参数检验进行数据统计分析,根据样本情况不同采用了Friedman检验,Mann-Whitney U检验,和Kruskal-Wallis检验。结果:数据分析包括两方面:相较其它学科的作业情况分析,除学科种类外的因素导致的差异分析。一方面,学科不同学生作业的抄袭频率,作业完成方式,作业价值感有显著差异(p<0.05),相对医学和语言类课程,理工类课程作业的抄袭频率更高,作业完成方式独立性更差,但价值感更强。同时,批改作业对高质量完成作业能起到极大的督促作用。另一方面,从对待作业的态度和抄袭作业的频率来评价分析,性别不同不会导致作业质量差异显著(p>0.05),而年级不同,兴趣不同会导致作业质量差异显著(p<0.05)。结论:根据数据分析结果,提出三点建议提高医学院校的理工科作业质量:改进收作业方式,尽量批改作业;采用科学的作业布置策略;结合课堂教学提高学生兴趣。