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对脑出血患者行脑室引流及血肿碎吸术,具有创伤小、费用低等优点,已经被广泛应用于临床治疗。我科2001年2月~2004年10月间,护理脑室引流及血肿碎吸术患者86例,取得较好的护理效果,积累了一些经验,现将相关的护理计划及措施报告如下: 相似文献
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目的了解首次参与H7N9禽流感救治护士的照护体验,为传染应急梯队新护士的培训提供借鉴。方法采用现象学方法,对首次参与H7N9禽流感救治的8名护士进行深度访谈,运用Colaizzi七步分析法对资料进行整理分析。结果首次参与H7N9禽流感救治护士的照护体验可归纳为5个主题:心态逐渐成熟、承受多方的压力、感知知识的缺乏、在工作中成长、感激组织和家庭的支持。结论首次参与禽流感救治的护士责任感较强,但同时存在压力较大、自身知识缺乏等问题,护理管理者应该关注其心理负性体验,加大首次参与禽流感救治护士的培训力度。 相似文献
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目的探讨循证护理对艾滋病患者自我管理能力及生活质量的影响。方法选择2016年5月至2018年5月我院收治的艾滋病患者90例,随机分为对照组和观察组各45例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予循证护理,对比两组患者护理前后的自我管理能力及生活质量。结果护理前,两组的自我管理能力评分、生活质量各维度评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组的自我管理能力评分、生活质量各维度评分明显高于对照组(P <0.05)。结论循证护理可提升艾滋病患者的自我管理能力,改善其生活质量,值得临床推广应用。 相似文献
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目的 评价健康教育对预防糖尿病低血糖昏迷的影响。方法 33例低血糖昏迷患者,经治疗好转31例,死亡2例。对31例好转患者进行了健康教育,半年后对其中24例患者进行随访,观察健康教育后糖尿病患者发生低血糖昏迷的情况。结果 半年后随访24例患者,无1例出现低血糖昏迷。结论 对糖尿病患者进行健康教育能有效预防低血糖昏迷的发生。 相似文献
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目的 从爆发流行个案探讨甲型H1N1流感的流行模式和患者临床特点.方法 收集2009年8月27日河南省新安县三高甲型H1N1流感爆发流行后所有患者的发病时间、临床表现、治疗的详细数据.并对发热程度、持续时间、治疗后恢复时间等主要数据加以统计分析.结果 本次流行特点是大部分病例(96%)集中在4天内发生在第三高中学生中,符合爆发流行的特征,大部分病例仅有轻中度发热.持续的时间平均为1.6天.其它主要症状为咳嗽、咽痛、乏力等流感样症状,均较轻微.无重症病例;在病情相似的情况下,使用达菲和不使用两组发热持续时间没有差异,对于发热体温小于39℃度的病例,用或不用抗生素和中药.发热持续时间均没有差异;严密隔离密切接触者.病例数迅速下降.流行得以控制.结论 对于大多数病情一般的患者.疾病过程为自限性,加强护理观察即可.无需用药,建立应急医院收治病人,严密隔离密切接触者.病例数迅速下降.流行可以得以控制,提示学校落实体温检测的重要性.同时也说明甲型H1N1流感是可防可控的. 相似文献
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肝硬化为慢性病,发展到失代偿期时,可出现如下一些主要的临床表现:脾肿大,腹水,侧支循环的建立与开放,腹部隆起,腹胀,由于病人严重营养不良,极度衰弱[1],及长期反复的静脉穿刺,加以有些药物具有 相似文献