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外周血细胞减少患者的骨髓象特点及意义(附866例分析) 总被引:8,自引:0,他引:8
目的:为了解外周血血红蛋白(HB)、白细胞(WBC)和血小板(BPC)降低的骨髓特点及意义。方法:分析866例HB、WBC和BPC单项苛多项降低患者的骨髓象。结果:在通过骨髓象能明确病因的699例中(其余167例骨髓无特殊改变),诊断为血液系统恶性疾病者246例(28.4%),缺铁性贫血(IDA)223例(25.7%),再生障碍性贫血(AA)96例(11.1%),原发性血小板减少性紫癜(ITP)81例(9.4%)溶血性贫血(HA)34例(3.9%),其余19例(2.2%),结论:外周血血红蛋白、白细胞减少和血小板锂大多能在骨髓中找到病因,所以,骨髓检查是明确病因的重要方法。 相似文献
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SPSS原名statistical package for social science,翻译成中文是社会科学统计软件包,2000年后更名为statistical product and service solutions(统计产品与服务解决方案),是世界公认的三大权威统计软件之一.其最新版本内置的质量控制(简称质控)程序(Quality control)具有强大的质控分析功能,含有9种不同的Shewhart质控图,可以分析各种定性、定量质控数据,有多种能力指数(Capability indices)和性能指数(Perfrmance indices)可用于对定量数据进行质控评估. 相似文献
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目的观察单纤维肌电图(single fiber electromyography,SFEMG)对慢性乙醇中毒性周围神经病的早期诊断作用。方法建立慢性乙醇中毒性周围神经病大鼠模型,在实验开始后第8,12,16周对大鼠腓肠肌进行SFEMG检测,观察肌纤维密度(FD)、颤抖值(jitter)的变化。结果第8周,第12周SFEMG对乙醇组大鼠坐骨神经检测结果未见异常;第16周SFEMG检测结果显示乙醇组大鼠的MCD和FD值均增大,与对照组比较,差异有显著性(P〈0.05),并且出现电位对阻滞。结沦SFEMG可用于早期诊断慢性乙醇中毒性周围神经病,灵敏性较高. 相似文献
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目的探讨骨髓查找寄生虫与病原菌在不明原因发热(FUO)患者诊断中的意义。方法对160例FUO患者骨髓片与临床资料进行回顾性分析。结果 160例FUO患者骨髓片中找到寄生虫或病原菌13例(8.1%),其中马尔尼菲青霉菌感染7例(4.4%),黑热病原虫感染2例(1.3%),疟原虫感染4例(2.5%)。结论仔细查找骨髓片中寄生虫及病原菌对FUO患者疾病的诊断起重要作用。 相似文献
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再生障碍性贫血(AA)的骨髓细胞学表现粒、红、巨三系减少,主要以淋巴细胞、浆细胞、网状纤维细胞增多为主,诊断一般不难。本文对我院1986年~2001年骨髓细胞学检查诊断再障贫血的73例骨髓象作回顾性分析,发现骨髓细胞学诊断意见与骨髓活检及临床最终诊断有差异,现把结果报告如下。 相似文献
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目的:探讨慢性粒细胞白血病(CML)患者骨髓中出现类高雪细胞的意义,方法。利用形态学及细胞化学染色检查107例CML患者和32例类白血病反应患者的骨髓涂片,并对107例CML患者进行生存分析,结果:107例CML患者的骨髓涂片中有33例找到类高雪细胞,而类白血病反应患者的骨髓涂片中未找到类高雪细胞;74例无类高雪细胞的CML患者的平均存活时间为44.66个月,33例有类高雪细胞的患者平均存活时间为73.74个月,两组之间有显著性差异(P<0.01),但类高雪细胞的数量与患者的存活时间无明显关系(P<0.005);有类高细胞的CML组出现死亡,急定或进入加速期的比例(11/33)明显低于无类高雪细胞的CML组(42/74)(P<0.05)。结论:类高雪细胞的存在表明CML患者的治疗效果较好和存活期延长,此外,它们对CML的诊断也有重要价值。 相似文献
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骨髓穿刺细胞形态学检查结果与血象之间的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解外周血血细胞数量的不同变化与骨髓细胞形态学之间的关系。方法 用血球计数仪进行全血五分类计数,骨髓形态学检查采用瑞氏染色并做相应的细胞化学染色。结果 观察493例外周血三系不同变化的骨髓象中,发现外周血三系、两系低下,或白细胞升高,血红蛋白及血小板降低,患血液系统恶性病的机会较多;感染性骨髓象不仅见于白细胞升高的病人,也见于白细胞偏低或正常,长时间发热的患者。结论 对有发热、贫血、骨痛等临床症状而无明确病因的患者,无论外周血三系发生变化与否,建议作骨髓穿刺行细胞学检查明确病因。 相似文献
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目的:探讨基于临床案例的自主设计性生理实验教学在医学课程整合中的效果。方法:将学生随机分为实验组和对照组,实验组采用基于临床案例的自主设计性实验教学,对照组采用传统的验证性实验教学,比较两组学生的学习效果。结果:学生对实验改革认可度高,实验组的病例分析题成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论:基于临床案例的自主设计性生理实验教学能促进医学课程整合,提高学生的综合素质。 相似文献