高龄老人白内障手术预见性护理

目的探讨高龄老人白内障手术术前预见性护理指导方法和效果。方法采取集中传授与个体化指导相结合、量化健康教育与随机健康教育相结合,重视对家属的健康教育。结果相关知识被大多数患者及家属掌握,随访3月~1年,患者视力明显提高,脱盲率100%,无1例发生并发症。结论超声乳化吸出人工晶体植入术适宜高龄老人白内障患者,预见性术前护理指导对手术的成功是非常重要的。     

复发性NGU患者及UU／Mh正常携带者焦虑抑郁情绪调查分析

目的了解复发性尿道（阴道）炎（NGU）患者及正常携带焦虑抑郁情绪的发生情况。方法以200例慢性NGU患者为试验A组，以200例同期就诊的UU／Mh正常携带者为试验B组。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）分别对两组进行测评分析，测量病人的焦虑值50分以上为焦虑状态，测量病人的抑郁值》53分以上为抑郁状态。结果①试验A组焦虑情绪发生率为55．5％（111／200），试验B组焦虑情绪发生率为54．5％（109／200）；②用SDS量表测定试验A组的抑郁绪发生率为53．5％（107／200），试验B组抑郁情绪的发生率为50．5％（101／200）。结论复发性NGU患者及UU／Mh正常携带者都存在着明显的心理差异，焦虑和抑郁情绪的表现都很突出。在诊疗过程中既要对患者进行有效的药物治疗，又应积极发现其焦虑抑郁情绪等心理症状，加强相应的心理治疗。特别是针对UU／Mh正常携带者，临床医生对其下性病的诊断的时候要慎重，以免给患者造成不必要的心理疾病。     

急性颅脑损伤致早期精神障碍的临床观察及护理

本文通过对本院近3a86例脑外伤性精神障碍患者进行分析，以进一步探讨脑外伤后精神障碍的临床特点及其护理干预方法。     

心理咨询和健康教育对降低白内障手术患者焦虑情绪的临床疗效

目的用客观数据阐释心理咨询和健康教育对降低白内障手术患者的焦虑程度的临床意义。方法①选取在我院拟行白内障手术的患者,分为心理咨询组88例,健康教育组88例,入院时采用ZONG氏焦虑自评量表测量病人的焦虑值;②用固定的血压计测量病人的血压、脉搏;③固定人员分别进行心理咨询和健康教育。住院准备1周左右,手术前1日再次对患者的焦虑值、血压、脉搏等进行测量。结果患者入院时与手术前1日,患者焦虑值对比差异有统计学意义,血压、脉搏对比无统计学意义;结论心理咨询和健康教育对降低白内障手术病人的焦虑程度具有临床效果。     

心理干预对中、重度痤疮病人临床疗效的影响

[目的]探讨心理干预对中、重度痤疮病人临床疗效的影响。[方法]采用Cardiff痤疮心理评估量表(CADI)对中、重度痤疮病人进行问卷调查,按照心理障碍的程度不同,分为A(轻度)、B(中度)、C(重度)3组,每组各选40例。再将每组40例随机分为两组各20例,即为A1组、A2组,B1组、B2组,C1组、C2组。将A1组、B1组、C1组共60例设为干预组,A2组、B2组、C2组共60例设为对照组。干预组和对照组均药物治疗8周,干预组在药物治疗的同时进行心理干预,干预8周后对各组疗效进行比较。[结果]对照组中轻、中、重3组心理障碍病人的有效率比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预组中轻度与重度心理障碍病人的有效率比较,差异有统计学意义(P<0.05),其他组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预组与对照组总有效率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]心理障碍的严重程度直接影响着中、重度痤疮病人的临床疗效,心理干预可降低病人的心理障碍程度,提高中、重度痤疮病人的临床疗效。     

儿童皮肤念珠菌病的临床分布及护理

对我院儿童皮肤念珠菌病的临床分布及护理总结如下。     

胸部手术后排痰4步法

胸外科手术后，病人由于排痰不利，引起急性支气管阻塞是导致肺部并发症的主要因素。因此，有效的咳嗽、排痰是术后病人预防肺部并发症的一项重护理措施。作者通过10余年心、胸外科术后肺部并发症预防方法的观察与实践，总结出一套有效的排痰四步法，即止痛一湿化呼吸道一翻身、叩背一协助排痰。取得了较好的临术效果，现将操作方法介绍如下Z1排痰方法①止痛：开胸手术，切口是十分疼痛的，且疼痛以头48～72小时内最为严重[1]。病人常因切口疼不敢咳嗽或呼吸表浅和无效咳嗽，使支气管内分泌物淤积而发生肺不张，或有继发感染而导致术后肺炎…     

肿瘤化疗病人的护理及展望

20世纪下半叶70年代以后,癌症的发病人数以每年3％～5％的速度递增。化疗是恶性肿瘤的主要治疗手段之一,可防止肿瘤复发和转移,减轻病人的痛苦,延长生存期,提高患者的生活质量。     

增加有效沟通 减少护理纠纷

随着医疗体制的改革和《医疗事故处理条例》的实施, 患者的自我保护意识逐渐加强,护患纠纷亦随之增多。增加有效的护患沟通,是减少护理纠纷,提高整体护理质量,打造医院整体形象的有效途径。美国护理专家鲍威尔提出了5个不同层次的沟通,依次为:一般性的沟通;陈诉事实的沟通;交流各自的意见和判断;交流感情;沟通的高峰。不同的沟通层次,对减少纠纷的不同阶段起着不同的作用。1 注重陈述事实层次的沟通,避免护患纠纷护士与病人在陈述事实层次的沟通时,要注意履行告知     

中心静脉置管的临床应用及护理进展

为了进一步了解中心静脉留置导管临床应用的相关知识,减少并发症,通过查阅文献、综合论点,得出中心静脉置管途径已由深静脉向外周静脉发展,封管方法及封管液的选择和减少并发症仍是导管护理的重要内容。