图文指导式健康宣教对老年结肠镜检查患者肠道准备质量及不良反应影响

目的：分析图文指导式健康宣教对老年结肠镜检查患者肠道准备质量与不良反应的影响。方法：将我院于2021年4—2022年12月接受结肠镜检查的80例老年患者分为观察组和对照组。对照组实施常规健康教育,观察组予以图文指导式健康教育,比较两组波士顿肠道准备评分量表(BBPS)评分、检查前准备工作依从性及宣教满意度,并统计不良反应情况。结果：观察组BBPS得分高于对照组,准备工作依从性优于对照组,且满意度高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。两组不良反应发生率比较,无显著差异(P>0.05)。结论：老年结肠镜检查患者应用图文指导式健康宣教是可行的,能明显提高肠道准备质量,还能控制不良反应发生概率。