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老年人器官功能减退,代偿能力弱,伴发基础疾病多。因而烧伤休克发生率高,发生时间比同等面积的青壮年早,病死率高[1]。休克期的护理干预可提高老年重度烧伤患者的治疗效果,为后续治疗护理创造条件。现将我院近年来救治的老年重度烧伤患者护理方法报告如下: 相似文献
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罗森塔尔效应在高职护理专业教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
罗森塔尔效应是很多教师都非常熟悉的心理学中的一个典型现象,实质上就是以师爱为中心的陶冶教育和暗含期待产生的心理教育效应,师爱是由教师的理智感、美感和道德感凝集而成的一种高尚的情感。笔者认为罗森塔尔效应是一种优秀的教育手段,运用恰当可以达到预期效果。为此,本研究在2003级5年制高职护理专业的《护理学基础》教学中,积极采用罗森塔尔效应教学手段,经过1年的观察发现,护生的期末理论考核成绩、情境模拟演示结果、发展能力均有显著提高,提示罗森塔尔效应是促进护生潜能发挥的一个不可忽视的重要因素,现报道如下。 相似文献