健康教育在农村老年人食管癌手术护理中的应用

目的探讨实施健康教育护理模式在农村老年人食管癌手术护理中的效果。方法将128例食管癌手术患者随机分为两组,实验组与对照组分别采取健康教育护理模式与传统护理模式进行术前、术中和术后的护理,填写护理质量调查表,比较不同护理模式下患者之间的差异。结果实验组患者在健康教育护理模式下掌握相关护理知识、相关技能与态度或行为改变方面与对照组比较差异均有统计学意义,对护理人员满意度的比较差异亦有统计学意义(χ2=6.47,P0.05)。结论健康教育护理模式在农村老年人食管癌手术护理中能较好地帮助患者适应手术刺激,能促使患者掌握相关知识和技能,有利于病情的恢复。