首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   65篇
  免费   3篇
基础医学   1篇
临床医学   30篇
内科学   5篇
外科学   1篇
综合类   12篇
预防医学   2篇
眼科学   1篇
药学   4篇
中国医学   12篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   4篇
  2019年   9篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   3篇
  2013年   4篇
  2012年   8篇
  2011年   7篇
  2010年   4篇
  2009年   4篇
  2008年   2篇
  2007年   4篇
  2005年   1篇
  2004年   1篇
  2003年   3篇
  1996年   1篇
  1992年   1篇
  1990年   1篇
  1988年   2篇
排序方式: 共有68条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
目的:探讨中药联合地西他滨治疗高危型骨髓增生异常综合征(MDS)的临床疗效观察,并与单用地西他滨组的治疗对照。方法:收集近3年在医院血液科治疗的高危型MDS患者30例,静滴地西他滨20 mg/(m2·d),连用5 d,观察组在使用地西他滨的基础上联合中草药治疗,测评治疗前后外周血象、完全缓解率及其疗效、不良反应,对比两组治疗的差异。观察地西他滨治疗高危型MDS的总体疗效及安全性。结果:观察组临床完全缓解率18.75%,单用西药组为21.42%,两组无明显统计学差异。观察组能够改善药物不良反应,相较于单用西药组,能明显改善"感染率"、"ANC时间"、"Plt减少时间","临床出血症状","消化道反应"、"口腔黏膜炎",提高患者生活质量。结论:中药联合地西他滨治疗高危型MDS患者,能明显改善药物不良反应,减少并发症,疗效安全持久。  相似文献   
2.
长期以来,护理教育在课程设置、教学内容及教学方法上虽然已形成一套较为完整的教育结构,但由于受传统医学模式的影响,在教育思想、知识结构及临床实习计划等方面均存在亟待解决的问题。如课程设置,临床带教仍是体现以疾病为中心的护理,忽视施行以  相似文献   
3.
随着医学与其它自然科学以及社会科学的相互渗透,新技术革命的兴起和医学模式的转变,我国传统的护理教育面临着新挑战。与此同时对高校的护生毕业实习也提出了新的任务和要求。所以传统的带教培  相似文献   
4.
低年级护生心理护理带教的体会330006江西医学院第二附属医院胡晓莹,刘莲芳江西省卫生学校刘贵生,王新民随着现代科学技术的飞速发展,医学科学的不断进步,医学模式,由原来的生物医学模式发展为当今的生物、心理、社会医学模式,它揭示了影响人类健康的因素不仅...  相似文献   
5.
导师制在护理本科临床实习中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着新的医学、护理模式的形成,现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求,因此,发展护理高等教育,提高护士队伍学历层次已成为护理教育的发展方向。自20世纪80年代中期开始在全国发达省市陆续恢复了大专、本科的高等护理教育,我省医学院从1999年始招收第一批护理本科生,2002年开始进入临床毕业实习。临床实习既是高等护  相似文献   
6.
阐述糖尿病病人自我管理、疾病认知的概念,综述糖尿病病人自我管理行为与疾病认知的研究现状及两者相关性的研究进展。指出糖尿病管理在很大程度上依赖于病人对疾病的认知。糖尿病病人的疾病认知可对其自我管理能力造成一定的影响。目前临床上并没有对糖尿病病人的疾病认知引起足够的重视,医务人员并不能真正了解糖尿病病人的疾病认知水平。因此,在临床工作中应该重视糖尿病病人的疾病认知状况并进行评估,从而为自我管理行为的干预提供参考依据。  相似文献   
7.
本科实习护生健康教育临床实践一体化教学模式研究   总被引:1,自引:1,他引:1  
胡晓莹  金春莲 《护理研究》2007,21(29):2714-2715
护理学形成于西方近代科学机械决定论盛行时期,因而在相当长的时期内,侧重于自然科学和技术操作.21世纪,护士承担着对人类的健康提供教育和指导的任务,通过健康教育指导人们疾病自理的知识和技术,是对护理人员的新要求[1].基于社会对护理人员健康教育能力的需求,在临床实习带教中,应将本科实习护生健康教育能力的培养纳入实习中,增强本科实习护生健康教育的意识.  相似文献   
8.
目的 调查护理实习学生的学习动机和师生关系状况,探讨其影响因素,并分析两者的关系.方法 采用方便抽样法,抽取江西省3家三级甲等医院的护理实习学生489名为对象,应用一般情况调查表、师生关系问卷、学习动机量表对其进行问卷调查.结果 学习动机各维度评分为:深层动机(3.52±0.55)分,成就动机(3.33±0.57)分,表层动机(3.10±0.49)分;亲密性为深层动机、学习动机最强影响因子;支持性为成就动机最强影响因子;择业意向对深层动机、成就动机有预测作用.师生关系各维度评分为;支持性(3.68:±0.75)分,满意性(3.62±0.66)分,亲密性(3.21±0.69)分,冲突性(1.63±0.52)分;表层动机对师生关系有负向预测作用,是支持性、冲突性的重要预测因子;成就动机、深层动机对师生关系有较强的正向预测作用,其中,深层动机是支持性、满意度、亲密性和冲突性的重要预测因子,成就动机是支持性的重要预测因子;择业意向、亲属从医情况、医院性质、年龄、学历对师生关系也有较强的预测作用.结论 护理实习学生的师生关系和学习动机受多种因素影响,师生关系和学习动机是相互促进的,培养护理学生学习兴趣和构建融洽师生关系是必要的.  相似文献   
9.
目的探讨防跌倒预警在预防消化道出血患者跌倒中的作用。方法将998例消化道出血患者按入院时间分为2组。2009年1-12月消化道出血住院的500例患者为对照组,采取传统的方法进行护理;2010年1-12月入院的498例患者为观察组,在对照组护理的基础上,实施防跌倒预警(悬挂醒目的防跌倒牌于床头、强化护士服务意识、加强健康宣教等)。对2组消化道出血住院患者发生跌倒事件进行比较。结果观察组患者发生跌倒事件为3例(0.6%),未发生投诉事件;对照组发生跌倒事件11例(2.2%),发生投诉事件2例(0.4%)。观察组发生跌倒事件及患者投诉事件均较对照组明显减少(均P<0.05)。结论将防跌倒预警用于消化道出血住院患者跌倒的预防,可有效地避免患者跌倒事件的发生,提高护理质量。  相似文献   
10.
目的调查脑血管病后抑郁的发生率及影响抑郁发生的相关因素。方法采用Zung氏抑郁自评量表(SDS)、日常生活能力量表(ADL)Barthel指数及人口社会学调查表对88例脑血管病住院患者进行调查及评分。结果脑血管病后抑郁总发生率为33.58%。抑郁的发生与性别、年龄、文化程度无关(P〉0.05),而与婚姻状况、日常生活能力有关(P〈0.05)。结论脑血管病后抑郁发病率较高,直接影响疾病的预后,应重视脑血管病后抑郁症的早期预防和诊治,护理人员应采取针对性的护理措施,尽量避免或减少脑血管病后抑郁症状的发生率。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号