谈本科教学评价中学员队管理的作用

2003年,教育部确立了五年一轮的教学评估制度,并建立各种标准来规范各高校的办学,对高等学校教学质量进行宏观监督,以推动我国高等教育事业的健康发展。教学工作评价只是一个手段,而建设是关键,提高教学质量、培养优秀人才才是最终的目的。因此,对于学员队来说,就是要突显其管理作用,高标准完成本科教学评价任务,并提升学员的综合素质。     

优质护理服务在门诊导诊工作中的应用效果分析

目的分析优质护理服务在门诊导诊工作中的应用效果。方法142例门诊患者按照就诊顺序分为两组各71例。对照组实施常规门诊导诊,观察组实施优质护理服务,比较两组的护理工作质量和患者护理满意度。结果观察组的各项门诊导诊工作质量评分以及各维度护理满意度均显著高于对照组(P<0.05)。观察组的纠纷发生率为1.41%,显著低于对照组的9.86%(P<0.05)。结论在门诊导诊工作中实施优质护理服务,可全面提升门诊工作质量,减少医疗纠纷的发生,提高患者护理满意度。     

管理服务在提高任职教育培训质量中的作用

第十五次全军院校会议后,军队院校教育的重心由以学历教育为主向以任职教育为主转变。如何确保任职教育培训质量,除了课程设置、教员教学等环节之外,学员队的管理也起到了很重要的作用。只有树立管理就是服务的思想,才能有效提高学员的学习积极性,才能确保任职教育培训质量。1把好入学阶段的重要环节,确立管理服务学员的指导思想任职教育培训学员来自全军各军区、各军兵种、各大单     

汶川地震灾害救援中护士工作的调查

目的探寻如何做好护理人员参与灾害救援工作的策略。方法用半封闭式自制问卷对参与汶川大地震灾害救援的95名医护人员进行调查,采用SPSS13．0软件对结果进行描述性分析。结果本次灾害救援中护理急救技能应用频率最高的为病情观察能力,护士操作技术最好的是外周静脉留置针穿刺,表现一般的有特殊感染控制、心理危机干预等。被调查者认为最重要的技能为转运救护,最迫切需要进行培训的技能也为转运救护。有76％的被调查者认为在灾害救援中护理人员的职能需要拓展;清创换药包,输液装置等护理器具需要改进;52．8％的被调查者认为本次灾害救护中护理人员的配备不足。结论应进行针对性的灾难救护培训,界定灾难救护护理人员的职能范围,研发便携式护理用具,根据不同的地点及场所合理配置护理人员。     

转变思路,加强指导,提高学员的就业率

就业形势严峻是目前重要的社会问题之一,每年有几十万名毕业生不能在当年找到合适的岗位,从总体上看,就业压力比较大.面对严峻的就业形势,我队干部积极引导学员转变思想观念,树立正确的学习观和就业观;抓学习效果,切实打牢就业基础;坚持分类指导,帮助学生正确定位,有力地促进了实习、就业工作的完成,使护理学院今年毕业的本科生、高职学员达到了100%就业的目标.     

以本科教学评价为契机 促进学员综合素质的提高

本科教学评价工作是对院校教学工作状态和水平进行的综合性质量评估活动。本文介绍了以本科教学评价为契机．让学员明确本科评价的意义、狠抓学风建设、掌握好的学习方法、做好和教研室的教学联系．以及开展各种社会实践活动等措施．抓好教学管理．采促进学员综合素质提高的方法。     

把握关键环节抓管理,提高学习效果

队干部是做好学员思想教育与管理工作的重要力量,是学员在成长过程中的指导老师。针对新学员在大学学习起步阶段学习动力不足的现状,队干部在学员队教育管理过程中,要善于抓住提高学习效果的几个关键环节．充分发挥队干部的思想引导、目标牵引、示范作用和指导服务作用,不断地浓厚学习氛围,才能激发学员学习动力,确保学习效果。     

重型颅脑损伤后下肢深静脉血栓的预防及护理208例

随着社会的发展,人们与外界接触愈加频繁,因各种意外造成的重型颅脑损伤患者越来越多。重型颅脑损伤患者由于意识障碍、长期卧床、脱水治疗等原因常发生下肢深静脉血栓(deepveinthrombosis,DVT)[1]。DVT不但影响患者肢体功能,增加医疗消耗,严重者还可因血栓脱落阻塞较大肺动脉,     

如何防治流行性红眼病

每年的7月到9月是红眼病的高发期。在2010年，我国的大部分地区都发生了红眼病大流行的情况，此病的发病率比往年同期增长了30％以上。这使得很多人一提起红眼病就心生恐惧。