院外延续护理在极低出生体重早产儿中的应用

目的探讨延续护理在极低出生体重早产儿(VLBWI)出院后生长中的作用。方法选取2010年1月至2011年12月期间在我院出生的VLBWI 50例并分为两组。24例对照组患儿出院后由家长自行护理;26例观察组患儿出院后由我科资深护士进行延续护理,直至患儿1周岁。比较两组患儿出院后至1周岁期间的再入院率、死亡率,观察两组患儿1周岁时的体格发育、神经发育情况。结果随访期间再入院率的比较观察组显著低于对照组(P<0.05),但死亡率差异无统计学意义(P>0.05)。两组存活患儿1周岁时的体格发育均近似于正常婴儿。观察组存活患儿1周岁MDI评分、PDI评分表现明显好于对照组(P<0.05)。观察组患儿MDI<70、PDI<70、脑瘫、失聪、神经发育损害例数及发生率均低于对照组,但两组间无统计学差异(P>0.05)。结论院外延续护理可降低VLBWI的再入院率和死亡率,改善患儿的神经发育。     

产科护理存在的不安全因素及对策

阐述了产科临床护理工作中可能出现的不安全因素,分别进行归类、分析,并从管理体制、人员素质、技能等方面,有针对性地提出预防措施,旨在进一步保证临床产科护理的安全。     

PICC在极低出生体重儿的临床应用研究

目的:探析PICC在极低出生体重儿的临床应用,旨在为今后新生儿治疗作借鉴。方法:选取2014年9月-2016年12月间在普宁市妇幼保健计划生育服务中心收治的115例VLBW为研究对象,分为常规组(外周浅静脉留置针)57例和研究组(PICC)58例,并观察两组患儿并发症发生情况、平均住院时间、平均体质量增长、平均导管留置时间、平均穿刺次数、置管操作和维护时间。结果:研究组并发症发生率为15.52%明显低于常规组的78.95%(P0.05);研究组平均体质量增长高于常规组,平均住院天数、平均穿刺次数、置管操作和维护时间均低于常规组(P0.05);平均导管留置时间明显长于常规组(P0.05)。结论:PICC在VLBW的临床应用效果显著,并发症发生率低,值得临床应用与推广。     

婴幼儿抗生素相关性腹泻的临床观察和护理

目的:探讨婴幼儿抗生素相关性腹泻的临床观察和护理。方法:对100例本院新生儿科2005年1月～2007年10月诊断为抗生素相关性腹泻的婴幼儿患者进行微生态治疗(整肠生:0.5 g,3次/天;妈咪爱散剂,每次1/3袋,1日3次)并配合专科护理。结果:痊愈69例,有效18例,无效13例,总有效率87%。结论:微生态治疗具有改善黏膜表面的微生态平衡,调节免疫等功能,从而有效减少抗生素相关性腹泻的发生。     

腹针疗法缓解产后尿潴留的效果观察

目的探讨缓解产后尿潴留的有效方法。方法将60例尿潴留患者随机分为腹针组与体针组各30例,分别采用腹针与体针疗法缓解尿潴留。治疗1次观察疗效。结果腹针组疗效明显优于体针组(P<0.01)。结论腹针疗法应用于产后尿潴留疗效显著,护士操作简单,安全、无痛,产妇易于接受。     

高龄初产妇护理干预的临床效果观察

目的探讨高龄初产妇护理干预措施及临床效果。方法将参加定期产前检查及培训并预约在我院分娩的高龄初产妇104例作为干预组;同期未在我院产前检查培训的高龄初产妇104例对照组予常规基础及产科专科护理;干预组在对照组的基础上进行健康宣教、心理护理、并发症的干预护理、分娩期护理、产后护理。结果与对照组相比干预组合并症与产科并发症（妊高征、胎膜早破、早产、产后出血）少、剖宫产率低、产程短;新生儿体质量重、Apgar评分高;患者及家属满意度高。结论针对高龄初产妇的特点,重视围生期保健教育,采取相应护理干预措施,可改善妊娠结局,有利于整体护理质量的提高。     

早期护理干预对妊娠高血压轻度子痫前期患者血压与24h尿蛋白的影响

目的:探讨分析早期护理干预对妊娠高血压轻度子痫前期患者血压和24h尿蛋白的影响。方法:2013年9月~2016年10月,于我院收治的妊娠高血压轻度子痫前期患者中选取45例早期护理干预患者作为研究对象,采用前后对照的方式,比较干预前后其患者的血压和24 h尿蛋白变化。结果:干预后,患者血压水平及24 h尿蛋白含量与干预前相比,均明显下降,差异比较有统计学意义(P<0.05)。结论:早期护理干预应用于妊娠高血压轻度子痫前期患者,可有效改善患者血压和24 h尿蛋白的水平,保障母婴安全,促进预后,值得推广。     

孕期健康教育内容及作用

目的探讨孕期健康教育的内容及其对孕妇在孕期、产时及母乳喂养中的作用。方法随机抽取我院产科住院分娩的产妇896例,其中446例参加过孕妇学校培训为实验组,未参加学期培训450例为对照组,比较两组间剖宫产率（“P〈0.05”）、经阴道分娩率、产程时间及母乳分泌时间。结果实验组剖宫产率显著降低,第一产程、第二产程及总产程比对照组显著缩短（“P〈0.05”）,初乳分泌比对照组显著提前（“P〈0.05”）。结论孕期健康教育能降低分娩手术产率、促进支持自然分娩、提高母乳喂养率、减少产后并发症,提高产科服务质量。     

产科护理存在的不安全因素及对策

阐述了产科临床护理工作中可能出现的不安全因素,分别进行归类、分析,并从管理体制、人员素质、技能等方面,有针对性地提出预防措施,旨在进一步保证临床产科护理的安全.