小学语文写字教学策略

汉字作为中华民族文化的重要载体和学习的工具,快速准确掌握并能书写更多汉字,有利于小学生及早开始语文阅读和写作.本文对提高小学生写字能力的教学方法策略进行了探索.     

小学语文读写结合教学策略

阅读与写作两者联系紧密、互相促进,正确把握阅读与写作的关系,并把两者有机结合,对于提高作文写作水平有重要作用.本文对小学语文教学中把阅读教学与作文写有机结合的方法策略进行了深入研究.     

营养风险筛查2002序贯主观综合评价法在晚期恶性肿瘤患者营养筛查中作用

目的 本研究在晚期恶性肿瘤患者中采用营养风险筛查2002(NRS2002)序贯患者提供的主观综合评价法(PG-SGA)进行营养筛查及评定,从而优化营养评定流程、提高临床工作效率.方法 选取2019年10-12月本院收治住院的237例首诊晚期恶性肿瘤患者为研究对象,采用NRS2002筛查发现存在营养风险的患者序贯PG-S...