甘肃省城乡中小学生传染病防治知识行为及干预需求调查

了解甘肃省部分地区城乡中小学生对传染病相关知识的认知、行为以及干预需求状况,为有针对性地优化管理,实施有效干预,预防学校传染病的发生提供科学依据.方法 采用自填式调查问卷的方法,对多层整群抽取的甘肃省境内城乡各1个地区的1 850名中小学生进行调查.结果 中小学生对传染病知识的认知程度为:发热定义39.6%,疑似肺结核症状44.8%,共用毛巾64.5%,洗手预防流感85.8%.洗手频率、吐痰方式和咳嗽/打喷嚏方式3个行为方式上,城乡差异均有统计学意义(P值均<0.01);在共用毛巾问题的知行一致性上,城、乡均具有相关性(P值均<0.05),但相关性不高.获取传染病知识途径排在前3位的是家长、医生、教师(70.3%,69.8%,65.7%).在网络新媒体和现场咨询途径上,城乡差异性具有统计学意义(x2值分别为7.382,7.011,P值均<0.05).结论 城乡中小学生传染病相关知识认知程度有待提高,行为方式存在城乡差异,知行一致性存在偏差;城市学生偏好网络新媒体,而农村学生更喜欢现场咨询.     

2012年甘肃省居民健康素养状况及影响因素分析

目的了解甘肃省居民健康素养现状,分析影响居民健康素养的因素,为政府部门制定健康促进相关政策提供科学依据。方法采用多阶段分层整群抽样的方法,抽取15~69岁常住人口2946名,采用入户调查方式进行数据收集。结果甘肃省居民健康素养具备率为11.99%;基本知识和理念、健康生活方式与行为和健康技能的具备率分别为25.05%、16.13%和10.22%。Logistic回归分析显示,文化程度和职业是居民健康素养的独立影响因素。文化程度越高,健康素养具备率越高（OR=1.582）;医务人员的健康素养具备率明显高于其他职业人群（OR=3.598）。结论甘肃省居民健康素养具备率与2009年相比有一定的提高,3个方面素养的具备率符合＂知信行＂模式;文化程度和职业是健康素养的独立影响因素。应根据行为干预理论和不同人群的特征,开展居民健康素养干预工作,以提高省内全人群的健康素养水平。     

厦门市870例0~18个月儿童肥胖早期干预效果分析

【目的】 通过调查掌握厦门市870例0~18个月儿童的肥胖及超重现状,并对其进行干预效果分析,进而为预防和控制儿童肥胖的发生和发展提供科学依据。 【方法】 在厦门市6个区随机选取10个社区卫生服务中心(或社区卫生院)所服务的婴幼儿,并且根据人数配比分为干预组(4个社区卫生服务中心)和对照组(6个社区卫生服务中心)所服务的婴幼儿各870人。 【结果】 通过BMI评价基线调查结果显示:干预组儿童均呈现较高的肥胖超重发生率,对照组的超重发生率(12.6%)较高,但是肥胖发生率极低(仅有0.5%)。而通过WFH评价显示:干预组和对照组儿童均呈现较高的超重发生率;两组儿童超重发生率呈下降趋势;肥胖发生率方面,干预组有一点下降趋势(从出生时的5.4%降到18月龄时的2.6%),对照组趋于平稳。 【结论】 监测数据显示18个月来干预组和对照组儿童之间的肥胖超重发生率无显著性差异,但是由于基线数据显示干预组的肥胖超重发生率明显高于对照组,这就从侧面反映了干预组的肥胖超重发生率得到了一定的控制,说明干预措施取得了一定的效果。