青少年愤怒情绪、应对方式与生活满意度的关系

愤怒是个体受到羞辱、攻击或不公正对待时表现出来的负性情绪,包括唤醒领域、认知领域和行为领域[1].在愤怒状态下,个体往往出现沮丧、焦虑[2]、认知偏差[3]等问题,甚至攻击性行为,严重影响身心健康.研究表明,依恋类型、父母教养方式[4]和社会支持[5-6]影响个体愤怒情绪.个人获得的外部支持能有效缓解愤怒情绪,提高生活质量.然而,当前大部分研究都关注影响愤怒情绪的外部因素,而忽视个人内在潜能.积极心理学认为,个体所具备的宽容、关注未来等积极特质能修复自身心理疾病[7].为此,本研究从积极心理学角度探讨中学生愤怒情绪、应对方式和生活满意度三者的关系.笔者预期,应对方式在愤怒情绪和生活满意度间起着调节作用,积极应对缓解愤怒情绪对生活满意度的消极影响.     

初中生愤怒情绪、主观幸福感与学业成绩的关系

如何培养初中生良好的学习兴趣和积极的人生态度,是心理教育工作者考虑的急迫问题.主观幸福感是个体依据自定的标准对其生活质量的整体性评价.影响主观幸福感的因素包括人格[1-2]、个体生活事件[3]及社会支持[4-5]等.愤怒是个体在受到羞辱、攻击或不公正对待时表现出来的负性情绪,包括唤醒领域、认知领域和行为领域[6].作为常见的负性情绪,目前很少有研究关注主观幸福感和愤怒情绪的关系.伴随生理-心理上逐步成熟及面对纷繁复杂的外部世界,初中生出现各种心理困扰(如焦虑、抑郁)和不良行为反应(如攻击),严重影响心理健康和学业成绩.为此,本研究主要探讨愤怒情绪、主观幸福感与学业成绩的关系,为如何提升学生的主观幸福感和学业成绩提供理论依据.     

自尊、感情承诺在工作家庭增益与护士生活满意度、工作满意度间的中介作用

目的 采用结构方程模型探讨自尊、 感情承诺在工作家庭增益与护士生活满意度、 工作满意度间的中介作用。 方法 采用工作家庭增益量表、自尊量表、感情承诺量表、生活满意度问卷和工作满意度问卷对 1389 名在职护士进行调查。 结果 工作对家庭增益、家庭对工作增益与自尊、感情承诺、生活满意度、工作满意度呈正相关（ P<0.001 ）;自尊、感情承诺与生活满意度、工作满意度呈正相关（ P<0.001 ）。工作对家庭增益和家庭对工作增益分别对生活满意度、工作满意度具有直接正向预测作用,路径系数分别为 0.16 和 0.39 。 自尊、感情承诺在工作家庭增益与生活满意度、工作满意度间具有部分中介作用。 结论 护理管理部门在工作中多给予护士组织支持,提升工作家庭增益水平,切实提高护士生活满意度和工作满意度。     

大学生完美主义倾向和家庭功能的关系

[目的]探讨完美主义人格与家庭功能的关系。[方法]采用Frost多维完美主义量表和家庭功能评定量表(FAD)对297名大学生进行测量。[结果]①男性大学生的完美主义倾向要强于女性,在父母期望和父母批评两个维度上,男性得分显著高于女性;独生子女的完美主义倾向要强于非独生子女,在错误关注、怀疑行为和父母批评3个维度上,独生子女得分显著高于非独生子女;②完美主义和总的家庭功能呈显著正相关,与其他各维度之间也存在一定的相关。[结论]家庭功能在一定程度上影响完美主义人格的形成,角色和情感介入两维度对完美主义具有的预测作用。     

护士工作-家庭冲突和心理资本对生存质量的影响研究

目的探讨护士工作-家庭冲突对生存质量的影响及心理资本在工作-家庭冲突与生存质量上的中介作用。方法采用工作-家庭冲突问卷、心理资本问卷和世界卫生组织生存质量测定量表对816名在职护士进行调查。结果工作-家庭冲突得分为(2.95±0.91)分,心理资本得分为(4.01±0.82)分,生存质量得分为(3.09±0.78)分。结构方程模型和多层次回归分析显示:工作-家庭冲突直接负向预测生存质量,路径系数为-0.32,对生存质量变化的解释率为22%;心理资本在工作-家庭冲突与生存质量上具有部分中介作用(Z=2.68,P=0.009),它对生存质量变化的解释率为9%。结论医疗卫生机构应该努力提升护士的心理资本,减弱工作-家庭冲突对生存质量的消极影响。     

护士工作家庭冲突、家庭支持型主管行为与生存质量的关联分析

工作家庭冲突包括工作干扰家庭和家庭干扰工作。它不仅降低员工工作满意度和工作绩效,使他们产生职业倦怠和离职意愿,也严重威胁他们的身心健康。相比其他职业,护士承受的工作家庭冲突更为激烈。因此,如何缓解护士工作家庭冲突,提高生存质量,成为护理管理者亟待解决的问题。根据社会支持理论,来自家庭和组织的社会支持能为员工提供资源应对工作家庭冲突。     

工作嵌入与职业认同在授权型领导感知与护士职业使命感间中介作用

目的 探讨工作嵌入和职业认同在授权型领导感知与护士职业使命感间的中介作用.方法 采用授权型领导感知量表、工作嵌入量表、职业认同量表和职业使命感量表对285名临床护士进行调查.结果 护士感知到授权型领导条目均分为(3.22±0.83)分,工作嵌入条目均分为(3.41±0.85)分,职业认同条目均分为(2.91±0.82)...