心理干预对缓解冠状动脉介入手术病人术前紧张情绪的作用

目的探讨心理干预对缓解冠状动脉介入手术病人术前紧张情绪的作用。方法选择120例行冠状动脉介入手术治疗的冠心病患者,随机分成干预组和对照组,每组60例。对照组进行常规术前治疗和护理,观察组在此基础上给予一系列心理干预。测定两组患者在干预前及干预后（术前1 h）的心率及血压,并对两组患者均于干预前、干预后（手术前1 d晚、术前6 h）采用Zung焦虑自评量表（SAS）调查患者的焦虑程度。结果对照组干预前后比较,心率明显增快,血压明显升高（P均〈0.05）,SAS评分无明显变化（P均〉0.05）;而干预组干预前后心率、血压无明显变化（P均〉0.05）,SAS评分均得到明显改善（P均〈0.05）。组间比较,两组干预前心率和血压及SAS评分经统计学处理,差异无统计学意义（P〉0.05）,而干预后（手术前1 h）对照组心率和血压均显著高于干预组（P均〈0.05）,干预组干预后手术前1 d晚和术前6 h的SAS评分均明显优于对照组（P均〈0.05）。结论心理干预对缓解冠状动脉介入手术病人术前紧张情绪具有明显效果。     

母乳喂养中增加泌乳的护理

<正> 我院实行爱婴医院已近三年,通过大量的临床护理实践,发现有近30％～35％的产妇产后乳汁分泌不足,甚至产后几天都无奶。但经过我们对产妇产后的认真护理、指导及中药的对症治疗,产妇出院前母乳喂养率达100％,泌乳充足率达95％。现总结报告如下。 一、如何发现泌乳不足 产妇产后2～3天无奶或量少,均属正常,但产后3天后仍无奶或分泌不足就要进行处理了。如何发现泌乳不足呢?这要通过对婴儿及产妇的临床观察得到。如:婴儿喂奶时吞咽有声,每天换6～8次湿尿片,有大量的软便;吃奶后睡眠满足安详;体重渐增,反应逐渐灵敏等等。对产妇观其乳房充盈,3～4小时不吸吮感到乳胀,有的外溢等。     

类风湿性关节炎患者的中医整体护理体会

为展开中西医结合整体护理，笔者对一类风湿性关节炎患者实施了中医整体护理。1对病人进行评估患者，女，45岁。10年前诊断为类风湿性关节炎，但能间断工作。于1998年1月因全身关节肿胀疼痛，两手关节变形，日常活动受限，浑身乏力人院。患者情绪消沉，不稳，时常哭涕，对生活缺乏信心。2护理问题①舒适的改变：与疼痛有关；②自理能力低下：与关节变形功能障碍有关；③自我形象改变：与疾病迁延不愈有关；④知识缺乏：与对疾病不了解有关。3护理措施3．1据病人存在或潜在的护理问题，制订出如下相应的护理计划，并采取确实可行的护理措施。…     

护理干预对急性心肌梗塞患者实施健康教育的效果分析

目的探讨应用护理干预对急性心肌梗塞患者实施健康教育中的效果。方法选择2007年1月-2009年2月我院收治的急性心肌梗塞患者124例,随机分为干预组及对照组,干预组实施护理干预式健康教育方式,对照组实施常规健康教育方式。结果通过健康教育后发现,干预组掌握AMI相关知识程度及住院满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。出院后随访12个月,干预组患者心率失常、心力衰竭发生率显著低于对照组（P〈0.05）。结论将护理干预应用于急性心肌梗塞患者健康教育中,能显著提高患者出院满意度,并有效减少并发症发生,提高患者的生存质量,优于传统健康教育方式。     

对住院病人实施糖尿病教育的效果调查及分析

目的:分析对住院病人实施糖尿病教育的效果。方法对180例糖尿病患者实施健康教育,并以问答调查和糖代谢指标检测结果进行分析。结果糖尿病住院病人实施糖尿病教育知识水平,自我管理能力都有提高。结论糖尿病住院病人实施糖尿病教育,可以有效的促进疾病的控制及生活品质。     

警惕癌症合并糖尿病病人夜间猝死

猝死在临床上一般不能预防，但有些疾病容易发生在什么时间，也是可以掌握及预防的。我科在三个月的时间内连续出现了三例性质相同的死亡病例，现报告如下，供大家参考。