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目的 :了解学生视力不良发展趋势,为制订青少年近视防控政策提供依据。方法 :采取整群抽样方法对2017—2021年上海市松江区叶榭镇2所公办小学、2所公办中学共9 715人次的在校学生进行视力检查,缺课或休学的学生除外。结果 :2017—2021年,中小学生视力不良总检出率为53.9%,中小学生视力不良检出率差异有统计学意义(χ2=16.31,P=0.003)。男性视力不良检出率为51.7%,女性为56.3%,不同性别视力不良检出率差异有统计学意义(χ2=20.22,P <0.001)。小学生视力不良检出率为40.8%,中学生视力不良检出率为73.4%,不同学习阶段视力不良检出率差异有统计学意义(χ2=995.17,P <0.001)。随年份增长视力不良分类变化差异有统计学意义(χ2=37.47,P <0.001),随年级增长视力不良分类变化差异有统计学意义(χ2=2377.61,P <0.001)。结论 :视力不良防控应贯穿于健康教育的各个环节,政府、学校、医疗机构、家庭等各方面应通力合作,有效开展青少年学生的视力不良防控工作。 相似文献
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衰老不可避免,但可以延缓。其方法很多,能否起作用,先决条件是心理平衡与否。据统计,早谢世的人80%与心理不佳有关;能活到80岁以上的老人,90%心理平衡。我们只能活一次,就应该想方设法活得自如、活得轻松、活得舒心,精精神神,实实在在、健康向上地活着。假如你能尽量做到“四多”“四少”。就有可能登上长寿之巅。 相似文献
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