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1.
试论产科护理中不安全因素及防范措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨产科护理工作中潜在的不安全因素及针对性的防范措施。方法:对产科临床护理工作中可能出现的不安全因素,分别进行归类、分析,并从管理体制、人员素质、技能等方面,有针对性地提出防范措施。结果:针对产科护理工作存在的6个方面的不安全因素,对应6条防范措施。结论:通过加强产科护理工作中不安全因素的管理,有效预防了不安全因素,减少医疗纠纷的发生。  相似文献   
2.
白金风 《医疗装备》2013,(11):108-109
良好的技术和全面的知识是维持沟通效果的纽带,娴熟的技能是取得病人信任、建立和维持良好护患关系的重要环节,做一名合格的专业护士应注重自身的技术培养,不断学习新知识、新技能,提高自身的综合素质,护理艺术,以满足病人日益增长的健康需求。良好的沟通技巧,可以建立良好的人际关系,使护理工作在友好的气氛中进行,护士通过应用有效的护患沟通,发展良好的护患关系,可以及时满足病人的身心需要,使病人接受全方位的整体护理。  相似文献   
3.
产后乳房护理体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 母乳营养高,温度适中,有抗体,喂养方便,吸吮乳头可促进宫缩,故提倡母乳喂养。产后8—12小时开始哺乳,此时乳量很少或无乳,主要通过吸吮可刺激泌乳,哺乳前必须按洗乳头、乳房、如乳头有垢痂,可涂以植物油使污痂变软,再用热肥皂水及清水洗净,擦干。隔3—4小时哺乳时母亲可取立或卧的姿势,两侧乳房应轮流哺乳需要吸净双乳,乳汁多者,应将多余乳汁用吸奶器抽出,哺乳时要注意使婴儿的鼻孔离开乳房,哺乳期限以10个月至,过长会引起婴儿营养障碍;  相似文献   
4.
白金风 《医疗装备》2013,(12):91-93
( 护理健康教育作为保护和促进患者健康教育的手段,其目的是让患者了解有关自己疾病的病理知识和健康保健知识,沟通护患心理,改善护患关系,提高护理工作质量和效率。实践方法:完善护理教育管理体系;制定健康教育评价标准;树立健康教育服务理念;增加健康教育内容。体会:通过对护理健康教育的重视,树立以人为本、无微不至、无所不在的健康护理理念,提高了护士的自身价值,激发和调动了护士的学习热情和对护理健康教育工作的积极性、创造性,明确了护士在健康教育中的中心地位和作用,增强了护士的责任感,提高了护理质量,优化了护患关系,减少了护理纠纷,促进了患者的尽快康复,降低了疾病复发的概率。  相似文献   
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