线上表象脚本技术对中学生抑郁个体行为激活的干预效果

目的：探索表象脚本技术的积极表象训练对中学生抑郁个体抑郁与行为激活的效果。方法：对96名中学生抑郁个体进行不等组对照实验研究：表象干预组36人进行两周的表象脚本技术的积极表象干预;空白组30人在实验过程中不实施任何干预;活动提醒组30人通过每日活动提醒完成任务(活动任务不需要心理表象)。使用贝克抑郁量表第二版和抑郁行为激活量表对三组被试进行前后测及一个月追踪。结果：行为激活量表得分的组别和时间交互作用显著[F(4,134)=17.96,P<0.001,η_p²=0.349],抑郁得分的组别和时间交互作用显著[F(4,138)=13.99,P<0.001,η_p²=0.289]。结论：线上的表象脚本技术的积极表象干预方法,对改善中学生抑郁个体的抑郁情绪及提高其行为激活水平是有效的。     

影响大学生学业满意度的因素分析

目的分析大学生学业满意度的影响因素及发展特点,为高校教学改革和大学生心理健康教育工作提供依据。方法采用自编问卷对293名大学生学业满意度进行测查。结果(1)受测大学生的总体学业满意度不存在显著的性别差异、家庭来源差异及专业差异,但具有显著的出生类别差异和年级差异,独生大学生的总体学业满意度显著高于非独生大学生[(4.12±0.90)分/(3.64±1.19)分,t=2.79,P<0.01];大四学生的总体学业满意度[(4.28±1.31)分]显著高于其他3个年级(F=5.03,P<0.01),大一[(3.59±0.98)分、大二(3.57±1.19)分、大三(3.77±1.05)分]之间的差异无显著性。(2)被试在学业满意度的3因子上的得分具有显著的性别差异、出生类别差异及年级差异,而无显著的家庭来源和专业类型差异。结论出生类别和年级差异对大学生学业满意度具有影响作用。     

有限切开与闭合复位髓内钉内固定治疗股骨粗隆下骨折的疗效比较

目的探讨有限切开复位股骨近端髓内钉内固定治疗治疗股骨粗隆下骨折的疗效。方法回顾性分析自2009-02—2016-07采用股骨近端髓内钉内固定治疗的43例股骨粗隆下骨折,20例采用有限切开复位(有限切开组),23例采用闭合复位(闭合复位组)。比较2组手术时间、术中出血量、输血例数、术后初期内翻角、骨折复位质量、骨折愈合时间、末次随访髋关节功能Harris评分和内翻角丢失情况。结果 43例均获得随访,随访时间平均18.5(12~24)个月。与闭合复位组比较,有限切开组术中出血量更多,骨折复位质量更优,骨折愈合时间更短,末次随访内翻角丢失更少,差异有统计学意义(P0.05);但2组手术时间、输血例数、术后初期内翻角、末次随访时Harris评分差异无统计学意义(P0.05)。结论有限切开复位股骨近端髓内钉内固定治疗股骨粗隆下骨折是可行、有效的手术方式,术中应根据股骨粗隆下骨折的解剖及移位特点在主要骨折块位置作小切口辅助复位,提高骨折复位质量,以利于骨折愈合并获得更好的疗效。     

师范大学生性别角色期望的调查

目的：分析师范大学生性别角色期望的现状和特点，为开展有针对性的性别观念教育促进提供理论依据。方法：采用自编问卷了解师范大学生性别角色期望的特点，分析性别、家庭来源、专业类型和年级差异。结果：师范大学生对意志坚强、爽快、坦率、事业心的自我期望值较高，对不修边幅、文静和爱打扮的自我期望值较低，对异性在体谅、意志坚强、家庭性、有度量、坦率等方面的期望值较高，不修边幅、文静和爱打扮期望值较低；男女生均对男生的强壮和事业心，对女生的善良温柔、文静、爱打扮和可爱性有较高期望；城镇来源学生对善良温柔和爱打扮的自我角色期望显著地高于乡村来源学生(P&;lt;0．05，P&;lt;0．001)，他们对异性在沉着、事业心和强壮上的期望也显著高于乡村来源学生(P&;lt;0．05，P&;lt;0．01，P&;lt;0．001)；文科学生对有度量和家庭性的自我期望显著高于理科学生(P&;lt;0．05)；大二学生对意志坚强、爽快和勇敢的自我期望高于大三和大一(P&;lt;0．05)。结论：师范大学生的性别角色期望的性别差异明显，城乡来源、专业类型及年级差异均不显著。     

儒家式应对思想与生命意义追寻肯定的关系

目的 探讨儒家式应对思想与生命意义的追寻肯定之间的关系.方法 采用生命态度剖面图(LAP)中的"生命意义的追寻与肯定"分量表和儒家应对问卷,整群随机抽取378名大学生进行调查.结果 挫折评价作用、挫折内在乐观性和人的责任性均与生命意义的追寻与肯定及其各因子呈显著正相关(分别为r=0.412,r=0.630,r=0.374,P＜0.01),"命"认识因子仅与生命目的和生命控制呈显著负相关(r=-0.113,r=-0.141,P＜0.05);逐步回归分析表明挫折评价作用、挫折内在乐观性和人的责任性是生命意义的追寻与肯定的主要预测因素.结论 儒家式应对思想能在一定程度上预测个体的生命意义的追寻与肯定水平.

Abstract：

Objective To explore the relationship between Confucian coping and life meaning searching and assertion. Methods 378 undergraduates were assessed by the subscale " Meaning Searching and Assertion" in the life attitude profile scale (LAP) and the Confucian coping questionnaire. Results The role of adversity to individual growing,optimism in the adversity and the responsibility as human being were significantly related to life meaning searching and assertion,as well as each factor( r = 0. 412, r = 0. 630, r = 0. 374, P＜0. 01). The viewpoints to "fate" was significantly related to life purpose and life control( r= -0. 113, r= -0. 141, P＜0. 05). Regression analysis showed the role of adversity to individual growing,optimism in the adversity and the responsibility as human being are main predictor of life meaning searching and assertion. Conclusion Confucian coping can predict the individual level of life meaning searching and assertion.     

儒家式应对思想与生命意义追寻肯定的关系

Objective To explore the relationship between Confucian coping and life meaning searching and assertion. Methods 378 undergraduates were assessed by the subscale " Meaning Searching and Assertion" in the life attitude profile scale (LAP) and the Confucian coping questionnaire. Results The role of adversity to individual growing,optimism in the adversity and the responsibility as human being were significantly related to life meaning searching and assertion,as well as each factor( r = 0. 412, r = 0. 630, r = 0. 374, P＜0. 01). The viewpoints to "fate" was significantly related to life purpose and life control( r= -0. 113, r= -0. 141, P＜0. 05). Regression analysis showed the role of adversity to individual growing,optimism in the adversity and the responsibility as human being are main predictor of life meaning searching and assertion. Conclusion Confucian coping can predict the individual level of life meaning searching and assertion.     

强直性脊柱炎胸腰椎后凸畸形与髋关节病变的相关性分析

目的 探讨强直性脊柱炎(AS)胸腰椎后凸畸形患者髋关节病变的危险因素.方法 本组66例AS患者,男性57例,女性9例,年龄17～53岁,平均(33±10)岁,其中50例为AS伴胸腰椎后凸畸形患者(A组),16例为无胸腰椎后凸畸形AS患者(B组).收集患者的临床资料、实验室检查、影像学资料及生活质量评估量表.临床资料包括年龄和病程;实验室检查包括:红细胞沉降率(ESR)、C反应蛋白(CRP)和人类白细胞抗原(HLA)-B27;影像学资料包括:胸腰椎后凸Cobb角(GK)、髋关节病变评分(BASRI-hip);生活质量评估量表包括:AS疾病活动性量表(BASDAI)、AS功能量表(BASFI)和Oswestry功能障碍量表(ODI).运用BASRI-hip对髋关节病变进行评分,并定义评分大于2分为有髋关节病变,定义有髋关节病变组为C组,无髋关节病变组为D组.统计学处理采用独立样本t检验和Spearman相关性分析以及多元回归分析.结果 A组50例胸腰椎后凸畸形AS患者中,27例(54％)发生髋关节影像学病变,B组16例无胸腰椎后凸畸形AS患者,3例(19％)发生髋关节影像学病变(OR=5.08).多元回归分析显示GK和病程是AS胸腰椎后凸畸形患者的髋关节病变的高危因素.相关性分析显示BASFI评分与AS患者的髋关节病变显著相关(r=0.345,P=0.014).结论 较大GK和较长病程是AS胸腰椎后凸畸形患者髓关节病变的高危因素,AS患者的髋关节病变显著降低其生活质量.     

影响师范大学生考试焦虑的因素分析

[目的]分析师范大学生考试焦虑的影响因素及其特点,为师范大学生考试心理辅导的科学实施提供依据.[方法]采用修改后的<考前心理自我检查表>量表评定394名师范大学生的考试焦虑. [结果](1)性别、年级在担忧程度(W)、情绪分(E)、总体水平(T)上的主效应均显著,女生均显著高于男生,大二均显著高于大三(P值均＜0.05); (2)考试类型在情绪分(E)上的主效应显著,期末考试的情绪分(E)显著高于大学英语四级考试(P值均＜0.05); (3)性别与考试类别在担忧程度(W)、情绪分(E)、总体水平(T)上的交互作用均显著,性别与专业类型在情绪分(E)上的交互作用显著(P值均＜0.05);(4)年级与专业类型在担忧程度(W)上的交互作用显著(P值均＜0.05). [结论]性别、年级、专业类型、考试类型均影响师范大学生的考试焦虑水平,期末考试或文科中的女生应给予特别关注.     

师范大学生主观幸福感的发展特点研究

目的 为大学生心理健康教育工作提供实证依据.方法 采用总体幸福感量表(GWB)调查分析293名师范大学生主观幸福感的现状和特点.结果 ①师范大学生的总体幸福感均无显著的性别差异、家庭来源差异、出生类别差异及专业差异,但有显著的年级差异,大三学生的总体幸福感显著高于大二;②师范大学生在幸福感的6因子上的得分存在显著的性别差异、家庭来源差异、出生类别差异及年级差异.结论 师范大学生的总体主观幸福感存在显著的年级差异,在幸福感的个别因子上存在显著的性别、家庭来源及出生类别差异.     

网络成瘾青少年初始沙盘特征

探讨青少年网络成瘾者的初始沙盘特征,丰富沙盘游戏治疗的理论和实践,为青少年网络成瘾者的临床诊断提供参考.方法 使用青少年病理性互联网使用量表(Adolescent Pathological Intemet Use Scale,APIUS)选取重庆市60名初中生被试(30名网络成瘾青少年,30名正常青少年),探究青少年网络成瘾者初始沙盘特征.结果 青少年网络成瘾者多使用军事类沙具(t=2.079,P=0.046),少使用自然元素(t=-1.979,P=0.050)和生活元素类(t=-2.375,P=0.024);在沙盘主题上多出现分裂和混乱2个创伤主题,少出现整合和深入2个治愈主题(x2值分别为4.504,2.079,7.878,5.271,P值均<0.05).沙盘主题特征的Logistic回归分析显示,整合、深入2个主题特征是青少年网络成瘾者的保护因素(B值分别为-0.591,-0.548,F=3.005,P<0.05,△R2=0.211).结论 青少年网络成瘾者在沙具使用、沙盘的主题2个维度上有特征表现.初始沙盘对青少年网络成瘾者具有临床心理筛查与测评的功能和参考价值.