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高中阶段是青少年身心发展的重要时期,高一学生由于刚经历过升学考试,并面临繁重的学习任务,其心理健康状况与能否适应高中阶段的学习任务密切相关[1].笔者于2006年9月对北京市石景山区两所学校高一学生的心理健康状况及某些可能的影响因素进行了调查. 相似文献
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不同训练方法对拔除留置尿管后排尿功能的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨留置导尿患者膀胱训练方法,以减少拔除尿管后各种排尿异常的发生率.方法采取按需放尿的方法,并与定时放尿的常规方法对比,进行排尿异常发生率的差异显著性检验.结果采取按需排尿训练方法可明显减少拔除尿管后排尿异常的发生率.结论临床上采用按需排尿的方法,可以大大减少拔除尿管后排尿异常的发生率. 相似文献
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