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从2019年中国共产党中央委员会办公厅、国务院办公厅印发文件明确提出要全面推进课程思政建设,到教育部狠抓落实印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,再到各地各校纷纷积极行动,说明了立德树人的根本任务之重,而互联网时代下新的科学技术也为教学改革的手段赋能,更多的教学形式得以涌现,传统的授课模式日趋式微。国家社会对复合型、能力型、创新型人才的需求与日俱增。在这种大环境背景下,以内蒙古科技大学包头医学院中医学院内经选读课程为例,介绍其建设的总体思路,以飨同道,并提出一些思考与展望。 相似文献
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目的在中医外治活动期类风湿关节炎(rheumatoid arthritis,RA)中评价类风湿关节炎患者报告结局(patient-reported outcome,PRO)量表的临床应用效果。方法将90例住院患者随机分为中药外敷组、扶他林组、中药离子导入组,经过2周的中药复方雷公藤外敷、扶他林乳胶外敷、中药离子导入治疗后,比较治疗前后及各组间血沉(ESR)、C-反应蛋白(CRP)及患者临床结局(PRO)量表评分。结果中药外敷组、扶他林组、中药离子导入组各组治疗前后血沉(ESR)、C-反应蛋白(CRP)及患者临床结局(PRO)量表评分差异有统计学意义(P0.05),且中药外敷组治疗后在PRO量表中的反映躯体功能的第三因子方面与其他两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论类风湿关节炎PRO能够较好地用于评价疾病情况,能从患者角度评估疾病整体情况,更为便捷,且可能比ESR及CRP具有更高敏感性。 相似文献
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