病例教育浅探

为提高我国医科院校病例教育质量,本文针对病例教育工作的实际情况.借鉴我军指挥院校进行战例教育的经验,对病例教育准备、实施及基本要求等问题进行了探讨。提出病例教育准备应做好病例选择、编写病例教材、编写病例教案及作业指导法等三项工作;在病例教育实施中,应做好病例介绍、病例研究、病例作业等三种工作;在病例教育的要求上,应达到充分挖掘病例的教育因素,严格维护病例的真实性,灵活运用病例教育形式和手段等三个方面。     

非致命武器对医疗后送的影响及其对策

本分析了非致命武器对伤病员医疗后送的影响，并阐述了相应对策；为部队做好医疗后送非致命武器损伤的伤员工作提供参考。