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1.
目的对幼儿园儿童的家长采用微信与常规模式的不同健康教育干预模式,比较分析6个月后的干预效果,为疾病预防控制部门建立良性沟通的信息反馈平台,以及制定符合新媒体时代的手足口病防治策略和措施提供科学依据。方法通过健康教育的方式,对九原区4所幼儿园家长分别进行常规干预和微信干预,比较分析干预前、干预后6个月手足口病防控知识、日常行为及态度等因素,判断其干预效果,并通过Logistic多因素回归分析筛选影响家长日常行为的因素。结果健康教育后6个月家长对于手足口病的知识得分均有提高,微信组效果较好;但家长日常行为没有明显改善;Logistic多因素回归分析,对于家长日常行为的影响因素主要是家庭居住地。结论微信干预6个月后知晓率效果优于常规干预方式,家长日常行为未见明显效果,提示在干预方式上需加强日常行为干预。  相似文献   
2.
目的 掌握临床医学本科生参与新冠肺炎疫情防控志愿者的意愿以及防控认知情况,从而为有效提升对突发事件卫生应急事件的综合防控能力提供依据。方法 采用随机抽样的方法,于2020年1-3月对包头医学院在校临床专业本科生参与新冠肺炎防控志愿服务的意愿及其对传染病基本知识、新冠肺炎防控知识、防控措施的认知情况进行问卷调查。结果 本次共调查2 566人,其中男生960名、女生1 606名;1 984名(77.33%)学生愿意参加志愿工作,1 445名(72.83%)学生愿意参与医院防疫工作。在是否参与新冠肺炎防控主要考虑的因素中,73.62%(1 889/2 566)学生“怕自己没有能力干好;不同年级、年龄、性别学生防控知识得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);在传染病分类、临床特征、会诊时间、鉴别诊断方面知晓情况仅分别为29.19%(749/2 566)、47.47%(1 218/2 566)、47.66%(1 223/2 566)、47.51%(1 219/2 566);能够正确使用胳膊捂住口鼻的学生仅占31.37%(805/2 566);有79.19%(2 032/2 566)、6...  相似文献   
3.
目的 观察急性后循环脑梗死患者采用氯吡格雷及阿加曲班的疗效及神经功能改善效果。方法 选取吉林市化工医院2019年5月—2021年11月确诊并收治的124例急性后循环脑梗死患者,以随机数表法分为观察组(氯吡格雷口服干预+阿加曲班静脉泵注治疗)和对照组(单纯给予氯吡格雷口服干预),每组62例。观察两组疗效、治疗前后的临床指标、不良反应情况。结果 观察组总有效率(85.48%)显著高于对照组(62.90%),差异有统计学意义(χ2=8.255,P<0.05)。两组治疗前NIHSS评分及BI指数对比,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后两组NIHSS评分及BI指数都较治疗前显著改善,且观察组与对照组相比改善幅度更大,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组T1时段TT、PT、APTT显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 急性后循环脑梗死患者采用氯吡格雷及阿加曲班联合治疗的疗效确切,可在不紊乱正常凝血功能的前提下显著遏制患者体内的异常高凝状态,改善患者的神经功能及生活能力,安全性高。  相似文献   
4.
目的探讨晚期慢性硬膜下血肿的MRI影像特征及手术治疗。方法评估15例患者术前影像特征与骨瓣开颅血肿清除及其包膜切除术的关系。结果符合此影像特征的患者均应行骨瓣开颅血肿清除及其包膜切除术。结论术前仔细阅片,对于此类慢性硬膜下血肿手术的成功起到关键作用。  相似文献   
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