FGF23的功能及其异常表达与疾病的关系

目的 对成纤维细胞生长因子23(fibroblast growth factor 23,FGF23)的生理功能及其表达水平异常时引起的相应疾病做一综述。方法 通过检索近年来国内外关于FGF23的相关文献,对FGF23的生理功能及其表达水平异常时引起的相应疾病进行整理和综述。结果 FGF23是一种由骨细胞和成骨细胞合成的分泌蛋白,主要与位于肾脏的FGFR/Klotho受体复合物结合,发挥矿物质稳态调节的作用。在慢性肾病患者中,FGF23的调节并不仅仅局限于矿物质因子及其转录水平的影响,还受到炎症和贫血的影响。结论 在慢性肾病患者中,FGF23的异常表达与炎症和贫血等疾病之间存在一定相关性。同时,这些疾病的发生会反作用于FGF23的生成和裂解,当FGF23的水平表达过高时会引起常染色体显性或隐性低磷性佝偻病,表达过低时会引起家族性肿瘤样钙沉着症。     

奥氮平与利培酮治疗精神分裂症的疗效比较

目的 比较奥氮平与利培酮治疗精神分裂症的临床效果。方法 选取2018年1月至2020年12月驻马店市第二人民医院收治的80例精神分裂症患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组40例。对照组使用利培酮治疗,观察组使用奥氮平治疗。比较两组疗效、记忆功能、认知功能、不良反应发生率。结果 观察组治疗总有效率为97.50%(39/40),对照组为95.00%(38/40),两组比较差异未见统计学意义(P>0.05)。与对照组比较,治疗后观察组长时记忆、短时记忆、瞬时记忆评分高(P<0.05)。治疗后观察组认知功能评分与对照组比较,差异未见统计学意义(P>0.05)。观察组不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 奥氮平与利培酮治疗精神分裂症患者疗效相当,均能改善认知功能,但奥氮平能更显著提高患者记忆能力,且其安全性较高。     

家园校协同助力幼小科学衔接

<正>2021年,教育部出台了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）,从政策层面上为幼小科学衔接指明了方向,打开了幼小衔接的新局面。大班幼儿即将结束“以游戏为基本活动”的幼儿园生活,转而开启以学科学习为主要目标的小学生活,环境的变化、身份的转化容易引发幼儿在学习、生活、人际交往、情绪情感等方面出现不同程度的不适应状态。而顺利有效地实现幼儿园与小学之间的衔接,对幼儿在小学入学初期的良好生活习惯、学习习惯、学习兴趣、个性养成、心理健康等方面的发展起着决定性作用。我园作为市级幼小衔接试点园,坚持以幼儿为本、双向衔接,争取家校合作,探索出了适合我园实际的幼小衔接新路径。