湖北省1991～2001年5岁以下儿童死亡监测结果分析

目的分析湖北省5岁以下儿童死亡率的变化趋势和潜在寿命损失年数,评价干预措施的效果.方法采用线形回归模型分析5岁以下儿童死亡率的变化趋势,并利用5岁以下儿童死亡率指数、婴儿死亡率指数和可预防性指数评价干预措施的效果.结果湖北省2001年5岁以下儿童死亡率为28.37‰,婴儿死亡率为23.24‰,与1991年相比具有明显的下降趋势.主要死因分别为肺炎、出生窒息、早产低出生体重和意外窒息.5岁以下儿童和婴儿潜在寿命损失率(PYLL‰)分别为190.34年/千人和1731.22年/千人.可预防性指数在1991年的基础上分别下降15和13位次.结论5岁以下儿童主要死因是潜在寿命损失的最主要原因,必须大力开展儿童死亡的监测与干预工作.     

儿童喂养行为的研究进展

儿童喂养行为包括儿童食物的制备行为、喂养时喂养者的行为、接受喂养时儿童的行为、喂养的环境等一系列复杂的行为.它与儿童营养状况、生长发育等密切相关.儿童营养状况、生长发育与喂养行为之间的关系受到国内外学者的广泛关注.     

儿童喂养行为的研究进展

儿童喂养行为包括儿童食物的制备行为、喂养时喂养者的行为、接受喂养时儿童的行为、喂养的环境等一系列复杂的行为。它与儿童营养状况、生长发育等密切相关。儿童营养状况、生长发育与喂养行为之间的关系受到国内外学者的广泛关注。     

喂养方式与婴儿智能、运动发育的关系

[目的]分析不同喂养方式与婴儿智能、运动发育的关系,为促进婴幼儿健康成长提供依据.[方法]问卷调查后对资料进行卡方与方差分析.[结果]母乳喂养组婴儿在3、6、9、12个月龄时智能发育指数(mental devel-opment index,MDI),6、9和1 2个月龄时运动发育指数(psychomtive development index,PDI)均高于部分母乳喂养组与人工喂养组(P＜0.01或0.05).[结论]母乳喂养可促进婴儿智能和运动发育.     

儿童注意缺陷多动障碍病因及影响因素研究

儿童注意缺陷多动障碍病因目前仍不清楚,其影响因素一般认为是由遗传和环境因素引起的一种心理行为性疾病.根据近年来国内外学者的研究动态,从儿童注意缺陷多动障碍的遗传、生物、家庭、学校、环境、心理行为和社会等诸方面,对注意缺陷多动障碍的病因及影响因素进行综述,为注意缺陷多动障碍的控制与干预提供科学依据.     

湖北省五岁以下儿童腹泻口服补液疗法调查

在我国腹泻是仅次于肺炎危害 5岁以下儿童健康的第2位疾病 ,也是引起儿童死亡的第 4位原因。从 80年代起WHO和 VNICEF在世界范围内普遍推广口服补液疗法(ORT)。为了解 ORT在湖北省 5岁以下儿童腹泻病例中的应用情况 ,1994年 10月在湖北省云梦县进行 5岁以下儿童ORT调查。现将结果报告如下。1　资料与方法1.1　调查对象按全国 5岁以下儿童腹泻 ORT调查方案 ,在云梦县采取二阶段抽样方法抽取 5岁以下儿童 10 0 0人 ,以 1994年11月 1日为调查时点 ,推算 2周内发生腹泻的全部 5岁以下儿童。1.2　诊断标准急性腹泻的诊断标准为 :急性发…     

婴儿钙营养缺乏的影响因素

目的分析婴儿期钙营养状况的有关影响因素,为早期防治和改善婴儿钙营养状况提供科学依据。方法随机抽取武汉地区0～1岁婴儿,采用双能X线吸收法(DEXA)检测其骨密度(bone mineral density,BMD),将BMD值正常者列入对照组,BMD值异常者列入病例组,采用1:1配对病例对照研究,共计133对。采用统一自制的调查表进行问卷调查,对婴儿BMD的有关影响因素进行回归分析。结果经多因素条件Logistic回归分析,婴儿BMD的主要不良影响因素依次为早产适于胎龄儿、出生窒息、低出生体重、食欲不佳和呼吸道感染,OR值分别为0.465、0.301、0.598、0.560和0.616。添加动物食物量、户外活动时间和补钙剂量为BMD的有利因素,OR值分别为0.526、0.435和0.998。结论婴儿期BMD受到来自孕期、围产期、营养和疾病等多种因素的影响,应降低围产期高危因素,婴儿期要及时调整膳食结构,加强户外活动,适当补充钙剂和鱼肝油,改善婴儿钙营养状况。     

儿童注意缺陷多动障碍视听整合连续性行为测试的应用评价

目的:研究儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)视听整合连续性行为测试(IVA-CPT)的临床应用。方法:采用1∶1配对病例对照研究评价IVA-CPT诊断儿童ADHD的应用价值。结果:在100例ADHD儿童中,以注意缺陷为主型占44.0%,以多动冲动为主型占14.0%,混合型占42.0%。病例组综合反应控制商数和综合注意力商数分别为82.71±20.01和67.93±17.17,对照组为107.37±10.57和106.03±10.34,两组间具有非常显著性差异(P<0.001)。结论:IVA-CPT是一种对儿童ADHD具有诊断价值的客观检查方法。     

儿童注意缺陷多动障碍脑电生物反馈训练疗效的对照研究

目的:研究脑电生物反馈训练治疗儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的效果。方法:利用美国ProComp+/Bio-Graph脑电生物反馈系统治疗儿童ADHD,每次30分钟,每周2次,共计40次,并采用视听整合连续性行为测试(I-VA-CPT)作为脑电生物反馈训练疗效的评定方法。结果:在60例ADHD儿童中,以注意缺陷为主型综合注意力商数为70.10±11.79,以多动冲动为主型综合反应控制商数为75.10±10.98,混合型综合注意力商数和综合反应控制商数分别为58.05±16.53和68.90±11.47。经脑电生物反馈训练治疗后,儿童ADHD以注意缺陷为主型、以多动冲动为主型和混合型IVA-CPT指标均显著提高(P<0.001)。结论:脑电生物反馈训练是一种治疗儿童ADHD的有效措施。