正念疗法对青少年抑郁症患者负面情绪、认知功能及生活质量的影响

目的：探讨正念疗法对青少年抑郁症患者负面情绪、认知功能及生活质量的影响。方法：选取徐州市东方人民医院2020年6月—2022年6月接收的80例青少年抑郁患者为研究对象,根据随机分组法将其分为对照组和观察组,各40例。对照组采用临床常规的抗抑郁药物治疗,观察组在对照组基础上加入正念疗法,比较两组治疗前后的抑郁程度、负面情绪、认知功能、生活质量。结果：治疗后,观察组汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、正性与负性情绪量表（PANAS）评分均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。治疗后,观察组威斯康星卡片分类测验（WCST）中总应答执行次数、非坚持性错误应答数、坚持性错误数优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。治疗后,观察组世界卫生组织生存质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）各维度评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：正念疗法联合常规药物治疗,可以明显缓解青少年抑郁症负面情绪,改善患者认知功能,促进康复,提高生活质量。     

徐州市6~13岁儿童注意缺陷多动障碍发生影响因素分析

目的 探讨6~13岁儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）发生的影响因素。方法 以2018—2019年徐州市某医院儿少精神科明确诊断为ADHD的儿童为研究对象为作病例组,按1∶3比例招募由医院进行健康学生体检项目的非ADHD儿童作为对照组,采用自制调查问卷收集2组儿童基本情况、家庭情况及健康相关情况进行调查,采用描述性分析对2组儿童的相关因素进行比较分析,并采用多因素Logistic回归模型对ADHD相关影响因素进行分析。结果 本研究共对658例ADHD（病例组）和1 844非ADHD儿童（对照组）进行调查,年龄均为6~13岁,病例组男童占56.08%,女童占43.92%,6~8岁占52.58%,9~13岁占47.42%;对照组男童占60.03%,女童占39.97%, 6~8岁占52.98%,9~13岁占47.02%,病例组和对照组儿童性别和年龄分布差异均无统计学意义（均P>0.05）。多因素Logistic回归分析结果显示,母亲吸烟（OR=2.442）、出生时窒息（OR=5.094）、父母离异（OR=1.865）、主要教养方式（OR=2.835）式、儿童情绪经常不稳定（OR=3.823）、学习困难（OR=6.056）、偏食/挑食（OR=1.878）、家庭关系不和谐（OR=6.203）、早产（OR=3.040）、婴儿期母乳喂养（OR=0.608）、胎儿期宫内发育迟缓（OR=5.145）均为6~13岁儿童ADHD发生的影响因素。结论 6~13岁儿童ADHD与母亲吸烟、出生时窒息、父母是否离异、主要教养方式、儿童情绪经常不稳定、学习困难情况、偏食/挑食、家庭关系不和谐、早产、婴儿期母乳喂养、胎儿期宫内发育迟缓等多种因素相关,应根据可能的影响因素制定相应的干预措施,提前规避相应的危险因素,改善育儿模式,加强亲子间的沟通及交流,从早期预防儿童神经系统及心理行为的发生,并避免心理行为疾病对神经系统发育产生不良影响。。     

A型行为对临床心身疾病的影响分析

目的 探讨A型行为因素对临床心身疾病的影响,为临床心身疾病的治疗提供依据.方法 对261例患者(包括消化系统疾病、心血管疾病、妇科疾病和癌症)及97例正常人做A型行为量表问卷调查.结果 显示4种疾病患者的A型行为指数明显高于正常人,其中消化系统和心血管病患者显著高于正常人群(x2=4.98,5.31;P＜0.05);各...     

音乐疗法联合正念疗法在青少年抑郁症患者中的应用价值

目的探究青少年抑郁症患者于护理期间联合应用音乐疗法与正念疗法的康复效果。方法以2020年4月至2021年4月徐州市东方人民医院收治的98例青少年抑郁症患者作为研究对象,应用随机数字表法将其划分为对照组(49例)和观察组(49例)。对照组患者接受全面护理干预,观察组患者以全面护理干预为基础实施音乐疗法联合正念疗法。对比2组患者的负性情绪、副反应量表(TESS)评分及行为状态。结果护理3个月、6个月后,2组患者的抑郁—焦虑—压力量表精简版评分与护理前比较均更低,且观察组与同期对照组比较均更低,均有统计学差异(P均<0.05)。护理1个月、3个月和6个月后,2组患者的TESS、Achenbach青少年行为自评量表评分均较护理前降低,且观察组与同期对照组比较均更低,均有统计学差异(P均<0.05)。结论正念疗法联合音乐疗法对于减轻青少年抑郁症患者的负性情绪和不良反应,以及改善其行为状态均具有积极意义。