护理心理学教学方法改革的实践研究

目的探索护理心理学教学方法改革的教学效果。方法实验组实施多种教学方法,对照组实施传统讲授式教学,结课后采用调查问卷和统一命题测验两种方法来检测教法改革的效果。结果经χ2检验,实验组与对照组在护理心理学教学效果评价的调查问卷10个项目上的应答结果均存在显著性差异,P〈0.001;实验组测验成绩（83.12±3.87分）显著高于对照组（78.14±4.94分）,两组成绩比较,t=6.97,P〈0.001。结论护理心理学教学方法改革的教学效果显著。     

巨大肠系膜内疝患者治愈

日前，一腹痛长达42年的“巨大肠系膜内症”患者，在北京朝阳医院京西院区获治。     

浅析医院合并后的文化融合

在深化医疗卫生体制改革过程中，国内医疗卫生行业曾出现兼并浪潮。一些原隶属行业、企业管辖的医院或纳入政府卫生行政管理，或被兼并、改制。医院合并或改制后，使两种文化融合，和谐发展，成为医院合并后的工作重点。